Question

如圖所示，請(qǐng)寫出各圖所體現(xiàn)的物理知識(shí)和物理規(guī)律．
圖（a）表示

做功能夠改變物體的內(nèi)能

圖（b）表示

動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化

圖（c）表示

使用滑輪組能夠省力

．

Answer 1

分析：（1）改變物體的內(nèi)能方法是做功和熱傳遞，對(duì)物體做功，內(nèi)能增大，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小；
（2）動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間能夠相互轉(zhuǎn)化；
（3）滑輪組是由定滑輪和動(dòng)滑輪組成，使用時(shí)能夠省力，但是費(fèi)距離．

解答：解：（1）圖a是課本上探究對(duì)物體做功的實(shí)驗(yàn)裝置，活塞壓縮空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，使蘸有乙醚的棉花燃燒．
（2）圖b是滾擺實(shí)驗(yàn)，滾擺上升時(shí)，由動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，滾擺下落時(shí)，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能之間能夠相互轉(zhuǎn)化．
（3）圖c是學(xué)生用一個(gè)滑輪組把一輛摩托車吊起，說(shuō)明使用滑輪組能夠省力．
故答案為：做功能夠改變物體的內(nèi)能；動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化；使用滑輪組能夠省力．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了課本插圖中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)要注意這一點(diǎn)，已經(jīng)成為中考的熱點(diǎn)．