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如圖所示,在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關閉合后,當滑片P從a端向b端滑動過程中,則電流表的示數(shù) ________,彈簧的長度將 ________(選填變小、不變或變大).

變大    變大
分析:根據(jù)滑動變阻器的使用方法確定電路中的電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化;
根據(jù)右手定則確定通電螺線管的N、S極,然后根據(jù)螺線管的磁性變化以及磁極間的相互作用判斷彈簧長度的變化.
解答:因為滑片從a端向b端滑動的過程中,滑動變阻器接入電路的電阻減小,所以電路中的電流變大,即電流表示數(shù)增大;
又因為電流增大通電螺線管的磁性增強,根據(jù)右手定則可得,螺線管的上端為S極,下端為N極,又因為異名磁極相互吸引,所以螺線管對磁鐵的吸引力增大,彈簧伸長的長度變大.
故答案為:變大,變大.
點評:知道滑動變阻器的正確使用方法,知道影響電磁鐵磁性強弱的因素,會根據(jù)右手定則判斷螺線管的磁極,會熟練應用磁極間的相互作用分析問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中,
(1)當C、D兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時,AB棒保持靜止不動,而一但使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負時,AB棒立即擺動起來,這一現(xiàn)象說明了
通電導體在磁場中受到磁場對它的作用力
通電導體在磁場中受到磁場對它的作用力
;
(2)留心的同學還會注意到,當兩個線頭分別接觸C、D兩極時,金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動,這一現(xiàn)象說明了
磁場對通電導體作用力的方向與電流方向有關
磁場對通電導體作用力的方向與電流方向有關

(3)如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D,而把蹄形磁鐵上下翻轉一下(S極在上),則金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動,這一現(xiàn)象說明了
磁場對通電導體作用力的方向與磁場方向有關
磁場對通電導體作用力的方向與磁場方向有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′
N.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,把導線AB放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線AB,發(fā)現(xiàn)導線AB在導軌上向左運動,把電源的正負極對調后接入電路,則導線AB
向右
向右
(填“向左”或“向右”)運動.若保持導線AB中的電流方向不變,但把蹄形磁鐵上下磁極調換一下,則導線AB
向右
向右
(填“向左”或“向右”)運動.這一實驗表明,
磁場
磁場
通電導體
通電導體
有力的作用,通電導線在磁場中受力方向與
磁場
磁場
的方向和
電流
電流
方向有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′________N.(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源:2006年江蘇省南通市啟東中學高一提前招生物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在被支起的水平木板上放一條形磁鐵,在磁鐵中央正上方不遠處,垂直于紙面放置一根直導線,此時條形磁鐵對木板的壓力為N,當直導線中通以較強的垂直于紙面向里的電流時,條形磁鐵對木板的壓力為N′,則N′    N.(填“>”、“=”或“<”)

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