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小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.
(1)實(shí)驗(yàn)時,小紅應(yīng)沿______ 的方向拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼向上做______運(yùn)動,同時并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N彈簧測力計(jì)提升的高度/m有用功/J總功/J機(jī)械效率
10.40.20.2100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因______.
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為______.

解:
(1)根據(jù)二力平衡知,只有豎直向上勻速直線拉動彈簧測力計(jì)時,拉力才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);
(2)動滑輪被3根繩子承擔(dān),拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的3倍,因此彈簧測力計(jì)提升的高度錯了,應(yīng)為0.6m;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=×100%≈66.7%.
故答案為:
(1)豎直向上;勻速直線;
(2)測力計(jì)上升的高度計(jì)算錯誤,應(yīng)該是0.6m;
(3)66.7%.
分析:(1)利用二力的平衡,只有豎直方向勻速拉動彈簧測力計(jì)時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于拉力的大小;
(2)滑輪組在使用中,動滑輪被幾根繩子承擔(dān),拉力移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的幾倍;
(3)根據(jù)W=Gh求出有用功,W=Fs求出總功,利用機(jī)械效率公式求出該滑輪組的機(jī)械效率.
點(diǎn)評:本題考查了二力平衡的應(yīng)用和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)滑輪組得出繩子的有效股數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泉港區(qū)質(zhì)檢)小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,她們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.
(1)小紅
勻速
勻速
拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
1 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,她們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因
彈簧測力計(jì)提升的高度錯誤
彈簧測力計(jì)提升的高度錯誤

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
66.7%
66.7%

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.
(1)小紅
豎直向上勻速直線
豎直向上勻速直線
拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼勻速升高,并由 彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
1 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因
測力計(jì)上升的高度計(jì)算錯誤,應(yīng)該是0.6m
測力計(jì)上升的高度計(jì)算錯誤,應(yīng)該是0.6m

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
66.7%
66.7%

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)實(shí)驗(yàn)后小紅猜想,對于同一滑輪組,它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.
(1)實(shí)驗(yàn)時,小紅應(yīng)沿
豎直向上
豎直向上
 的方向拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼向上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動,同時并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
1 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因
測力計(jì)上升的高度計(jì)算錯誤,應(yīng)該是0.6m
測力計(jì)上升的高度計(jì)算錯誤,應(yīng)該是0.6m

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
66.7%
66.7%

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科目:初中物理 來源: 題型:

小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.
(1)小紅應(yīng)
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如表:
鉤碼重/N 彈簧測力計(jì)提升的高度/m 有用功/J 總功/J 機(jī)械效率
1 0.4 0.2 0.2 100%
(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因
測力計(jì)上升高度錯誤
測力計(jì)上升高度錯誤

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為
66.7%
66.7%

(4)在實(shí)驗(yàn)1中,若不計(jì)繩重及摩擦,其它條件均不變,只改變繩子的繞法,則滑輪組的機(jī)械效率
不變
不變
(填“變大、變小或不變”)
(5)實(shí)驗(yàn)后小紅猜想,對于同一滑輪組,它的機(jī)械效率也可能不是固定的,于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,并證明自己的猜想是正確的.你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么?答:
使用同一滑輪組,改變被提升鉤碼的個數(shù),分別測出機(jī)械效率并比較
使用同一滑輪組,改變被提升鉤碼的個數(shù),分別測出機(jī)械效率并比較

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市九年級10月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小雪和小紅在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了彈簧測力計(jì)和鉤碼的位置.

(1)小紅                拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼勻速升高,并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N;同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.2m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:

鉤碼重/N

彈簧測力計(jì)提升的高度/m

有用功/J

總功/J

機(jī)械效率

1

0.4

0.2

0.2

100﹪

(2)小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100﹪,他們意識到出了錯誤.請你幫助找出原因                         .

(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為                .

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將             (選填“變大”、“變小”或“不變”)

 

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