分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應首先調節(jié)杠桿在水平位置平衡;
(2)“之”型桿的兩條平行桿調成水平后,畫出A點和B點的力臂,根據(jù)三角形相似可知,動力臂和阻力臂的比值等于OA和BC之比,根據(jù)杠桿平衡的條件可解決題目.
解答 解:(1)杠桿不在水平位置平衡,左端向下傾斜,則重心應向右移動,故應向右調節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,可以方便從杠桿上讀出力臂;
(2)“之”型桿的兩條平行桿調成水平,B點作用力的力臂長為BC,A點作用力的力臂長為OA,
根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,
則有:5N×50cm=F×40cm,
解得:F=6.25N;
故答案為:(1)右;方便從杠桿上讀出力臂;(2)6.25.
點評 重力的方向是豎直向下的,而力臂又是支點到力的作用線的垂直距離,因此,實驗前應先調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣可以從杠桿上直接讀出力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | ①→②→③ | B. | ③→②→① | C. | ①→③→② | D. | ③→①→② |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 樹在水中的“倒影” | B. | 水面處“折斷”的鉛筆 | ||
| C. | 陽光下樹的影子 | D. | 天空中出現(xiàn)的彩虹 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | PA=PB FA=FB | B. | PA=PB FA<FB | C. | PA<PB FA=FB | D. | PA>PB FA>FB |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電動機能夠把電能轉化為機械能 | |
| B. | 奧斯特實驗說明了導體周圍存在磁場 | |
| C. | 通電的酸、堿、鹽水溶液周圍會產生磁場 | |
| D. | 導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生感應電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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