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某種蒼蠅飛行4s內(nèi)翅膀振動1200次，則頻率是 Hz，而蝴蝶的翅膀振動頻率是8Hz，人類能聽到的是翅膀振動產(chǎn)生的聲音。

300 蒼蠅

試題分析：解決此題要知道人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz。某種蒼蠅在飛行時4s內(nèi)翅膀振動1200次，則頻率是300Hz；而蝴蝶的振動頻率是8Hz，即它每秒振動8次；因人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以人類能聽到的是蒼蠅發(fā)出的聲音。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論________         ______。
（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：                        。
（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；　②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：如圖9，隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越           。(填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理：猜想___________是正確的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明自己制作了一個哨子，如圖4所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱_____產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的_________（選填"音調"，"響度"，或"音色"）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

閱讀短文并回答下列問題：
超聲波及其應用:
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz．低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20000 Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的，傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是_______。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_______。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_______。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射聲波到接受到回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為_______m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

茗茗和墨墨跟爸爸去釣魚，他們來到湖邊跑來跑去，并大聲談笑。爸爸說：“你們倆把魚兒嚇跑了，我怎么釣�。俊�，魚被嚇跑說明聲音可以在和中傳播；茗茗用手機給家里打電話，她聽出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的分辨出來的，媽媽讓茗茗說話聲音大聲點，這是要求增大聲音的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲音，下列說法中正確的是（）

A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大

B．聲音在真空中傳播的速度是3×l0⁸m／s

C．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲

D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題