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14.如圖所示,用起子開(kāi)啟瓶蓋,請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂,并作出阻力F2的示意圖.

分析 要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離.由支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂.
同時(shí)要掌握動(dòng)力和阻力的概念,在此題中蓋對(duì)起子的力即為阻力.

解答 解:首先反向延長(zhǎng)F1的作用線,然后從支點(diǎn)O向F1的作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為力臂L1
F1使起子沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),其中蓋對(duì)起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動(dòng),所以是阻力F2,方向豎直向下.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力臂的畫(huà)法,關(guān)鍵是正確理解掌握力臂的概念,找到支點(diǎn)和力的作用線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小京在學(xué)過(guò)“滑輪組的機(jī)械效率”后,利用不同的滑輪組勻速提升同一重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):
鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/(%)
20.10.80.383.3
20.10.60.5
20.10.50.757.1
(1)根據(jù)S=0.3m這組數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線方法;
(2)根據(jù)S=0.5m這組數(shù)據(jù),求出所使用的滑輪組的機(jī)械效率約是66.7%.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.為了探究:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關(guān).小剛找了這些器材:規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.

(1)實(shí)驗(yàn)中,小剛是根據(jù)海綿的形變程度來(lái)比較壓力的作用效果;下列研究事例中,也采用這種研究方法的是A;
A.用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差,比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小
B.牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C.在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖(b)、(c),可以得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過(guò)觀察比較圖(b)、(d)后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設(shè)圖(b)中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(e)中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe,則pb大于(填“大于”、“等于”或“小于”)pe,原因是由于壓力相同,b的受力面積較。
(5)小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng),請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用測(cè)力計(jì)直接測(cè)出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b;
C.則物理課本平放水平桌面上時(shí),產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=$\frac{G}{ab}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于浮力的說(shuō)法中正確的是( 。
A.浮力方向與重力方向相反B.浮力都是由水產(chǎn)生的
C.在不同液體中浮力的方向會(huì)不同D.只有固體才會(huì)受到浮力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.“水往低處流”是因?yàn)樗艿搅肆Φ淖饔,這種力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,所以,它的施力物體是地球,物體所受的這種力的大小與物體的質(zhì)量成正比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,A裝置是定滑輪(選填“定“或“動(dòng)“).利用該裝置可以改變力的方向.

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6.如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失,我們身邊的情景將會(huì)發(fā)生哪些變化?描述兩個(gè)可能出現(xiàn)的情景.
情景一:圓珠筆無(wú)法寫(xiě)字;
情景二:橡皮無(wú)法使用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的體積、質(zhì)量都相同的桶.在搞衛(wèi)生時(shí),你會(huì)選用A桶來(lái)提水,理由是通過(guò)增大受力面積可以減小壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)是5N,將它全部浸沒(méi)在酒精中時(shí),示數(shù)時(shí)1N,則物體受到的浮力是4N,浮力的方向豎直向上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案