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15.人體呼吸時(shí),PM2.5顆粒物進(jìn)入人肺,以下觀點(diǎn)正確的是( 。
A.PM2.5入肺說明分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.PM2.5是由分子組成的
C.溫度越高,PM2.5具有的動(dòng)能越大
D.PM2.5入肺是一種擴(kuò)散現(xiàn)象

分析 (1)PM2.5”是指直徑小于等于2.5微米的顆粒物,PM2.5尺度大于空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級(jí).PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)是固體顆粒、是分子團(tuán)的運(yùn)動(dòng),不是分子的熱運(yùn)動(dòng).
(2)物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度越高,內(nèi)能越大.
(3)不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象,這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

解答 解:
AB、PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物,是由分子組成的物體;所以PM2.5入肺是物體的運(yùn)動(dòng),不能說明分子不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、溫度越高,PM2.5顆粒的分子運(yùn)動(dòng)越快,PM2.5具有的內(nèi)能越大,與顆粒物的動(dòng)能無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、擴(kuò)散屬于分子的運(yùn)動(dòng),PM2.5入肺不是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng),是物體的運(yùn)動(dòng),所以不是擴(kuò)散現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了PM2.5的有關(guān)問題,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,只要知道PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)類似布朗運(yùn)動(dòng)就可以解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。
A.兩位同學(xué)說悄悄話時(shí)的聲音約為150dB
B.一張課桌的高度約為75cm
C.此時(shí)考場(chǎng)里的氣溫約為60℃
D.一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為4.5h

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.甲、乙、丙三位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí),看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有:電源、開關(guān)、電流表各一個(gè),小燈泡二個(gè),導(dǎo)線若干,
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端,乙同學(xué)立即切斷電源,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將開關(guān)斷開;也沒有試觸選擇電流表的量程.
(2)丙同學(xué)注意了上述問題,讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須調(diào)零.
(3)乙同學(xué)接著探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,如圖2測(cè)出了支路中的電流,準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流,只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流,請(qǐng)?jiān)趫D1中用筆畫線畫出改動(dòng)的導(dǎo)線.
①先在原導(dǎo)線上打“×”,②再更改接法.

(4)在另一次實(shí)驗(yàn)時(shí)由于時(shí)間緊張,甲只測(cè)了干路電流和通過燈泡L1的電流,沒有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材,只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣,都是15個(gè)小格,乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過燈泡L2的電流是1.2 A.(電流表的表盤如圖2所示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.我國古書《套買嚁》上記載有“人在舟中閉牖(門窗)而坐,舟行而不人覺”,其中“舟行”和“人不覺”分別是以什么作為參照物的?用你所學(xué)知識(shí)解釋“人不覺”這一現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小紅參加跳高比賽,在她起跳騰空后,不計(jì)空氣阻力,她的受力情況是( 。
A.只受到一個(gè)起跳力B.受到自身重力和地面對(duì)她的支持力
C.受到自身重力和一個(gè)向上的起跳力D.只受到一個(gè)重力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,開關(guān)S由閉合到斷開的過程中(  )
A.燈L1亮度不變,電流表示數(shù)變大B.燈L1亮度變暗,電流表示數(shù)變大
C.燈L1亮度不變,電流表示數(shù)變小D.燈L1亮度變亮,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明用如圖1電路“探究串、并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)”,選取的電阻R1=R2=10Ω,R3=5Ω.閉合開關(guān)后,用電壓表分別測(cè)出了表中各兩點(diǎn)間的電壓值:
序號(hào)接入點(diǎn)電壓值
1A、B3V
2C、D3V
3E、F3V
4E、G6V
5F、G3V
(1)比較第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓都等于電源電壓.
(2)為了得出串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn),根據(jù)等效電阻及等效電路的知識(shí),請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框內(nèi)畫出所探究電路的等效電路.(等效電阻用R0替代)
 
(3)結(jié)合等效電路及表中數(shù)據(jù),小明同學(xué)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,且各部分電路兩端電壓相等.請(qǐng)你對(duì)小明得出的結(jié)論是否科學(xué)加以評(píng)價(jià),同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的探究過程提出兩點(diǎn)改進(jìn)意見.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.電壓用U表示,國際單位制中,主單位是伏特,符號(hào)是V.我國家庭電路的電壓是220V,對(duì)人體的安全電壓一般是不高于36V.實(shí)驗(yàn)室中常用的滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的從而改變電路中電流的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成反比
B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成正比
C.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流都無關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案