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閱讀短文并回答下列問題.
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出【①】波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的【②】與水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而使人喪生.
(1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍_____;②______
(2)短文B中所填的物理量和水量之間的關系是______
(3)短文C中的“亞聲”是指我們學過的______.應用有:______(填寫一種).
(1)蝙蝠可以發(fā)出并接收超聲,用來對障礙物進行定位;
(2)杯子里水的質量不同,振動頻率也就有所不同,導致音調發(fā)生變化:水越多振動越慢,音調越低;
(3)頻率低于20Hz的聲波叫次聲波,所以亞聲是指我們學過的次聲波;海嘯和臺風發(fā)出的聲音頻率都低于20Hz,次聲波還具有很強的穿透能力,可以穿透建筑物、掩蔽所、坦克、船只等障礙物,科學家可以用儀器監(jiān)聽到海浪、臺風和地震時產生次聲波,
故答案為:(1)超聲;音調;
(2)水量越多,音調越低.
(3)次聲波;預報海嘯和臺風等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次,它所發(fā)出的聲音低于20 Hz,為_  _波,而海豚能能發(fā)出振動頻率高于20000 Hz的聲音,為__ 波。上述兩種頻率的聲音,人耳__ 聽見(“都能”或“都不能”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

請你利用一張較薄的紙,設計一個實驗,證明聲波具有能量。簡要說明做法。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于超聲波,下列判斷正確的是(  )
A.超聲波是頻率大于20000Hz的聲波
B.超聲波可以在真空中傳播
C.超聲波在15℃的空氣中傳播速度大于340m/s
D.人能聽到超聲波

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( 。
A.醫(yī)生利用聽診器為病人診斷病情
B.醫(yī)生利用“B超”為人做體檢
C.醫(yī)生用“超聲”為結石病人排石
D.利用超聲波清除玻璃,陶瓷制品表面的污垢

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20~20000Hz,其頻率高于20000Hz的聲波稱為______;頻率低于20Hz的聲波稱為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,有一種電子牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷,下列說法正確的是( 。
A.刷牙時人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波的音調很低,所以人聽不到
C.超聲波不是由物體的振動產生的
D.超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某班級學生在學校操場上進行體育活動,班主任老師喊出全體學生回教室的口令,近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因可能是(  )
A.遠處學生聽到老師的聲音響度小
B.老師發(fā)出的聲音音色不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低
D.遠處學生聽到的聲音振動幅度大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用大小不同的力敲音叉,發(fā)聲的______(選填“響度”或“音調”)不同.敲擊后,音叉的聲音會逐漸變弱,則是因為音叉的______越來越小.

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