分析 (1)要探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”,則應(yīng)使液體密度相同,液體深度不同;
(2)要探究“液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系”,則應(yīng)使液體深度相同,液體密度不同;液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,觀察橡皮膜的變形情況,得出結(jié)論;
(3)橡皮膜不發(fā)生形變,說明左右兩側(cè)液體的壓強(qiáng)相等,由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh列等式計算.
解答 解:
(1)橡皮膜容易發(fā)生形變,兩側(cè)受到壓強(qiáng)不同時,會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起,通過橡皮膜的形變來判斷容器兩側(cè)壓強(qiáng)的大小;隔板兩側(cè)水的密度相同,深度不同,右側(cè)中水深度大,橡皮膜向左凹,說明右側(cè)水壓強(qiáng)大,說明:同種液體中,液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);
(2)若要檢驗壓強(qiáng)和液體密度關(guān)系時,要在容器左右兩部分分別裝入深度相同的水和酒精,左側(cè)倒入深8cm的水,右邊倒入深8cm的水;發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸出,說明酒精的密度小,這一側(cè)壓強(qiáng)小,所以橡皮膜會向右凸出,說明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).
(3)由p=ρgh可知,相同深度處,水的密度大于酒精的密度,水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大,為使橡皮膜不發(fā)生形變,應(yīng)增加酒精的深度,即增加右邊液體;
由于橡皮膜不發(fā)生形變,兩容器對橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,增加酒精的深度為h′,則有:
p酒精=p水,
ρ酒精gh酒精=ρ水gh水,
0.8×103kg/m3×10N/kg×(3×10-2m+h)=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-2m,
解得:h=0.0075m.
故答案為:(1)深度;(2)8;液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān);(3)右邊;0.0075.
點(diǎn)評 此題是探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電路中的電流為0.3A | |
| B. | 甲乙兩只燈的阻值之比為3:2 | |
| C. | 乙燈消耗的功率是0.8W | |
| D. | 通電2min,整個電路消耗的電能是240J |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一定為0.4N | B. | 可能為0.3N | C. | 一定為0.6N | D. | 可能為0.5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗 次數(shù) | 物距 u/cm | 像距 v/cm |
| 1 | 60 | 15 |
| 2 | 30 | 20 |
| 3 | 24 | |
| 4 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | P水>P煤油>P水銀 | B. | P水銀>P水>P煤油 | ||
| C. | P水<P煤油<P水銀 | D. | P水> P水銀> P煤油 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | 密度/(kg•m-3) | 物質(zhì) | 密度/(kg•m-3) |
| 純水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
| 煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.5×103 |
| 酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
| 水銀 | 13.6×103 | 鉛 | 11.3×103 |
| A. | 質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小 | |
| B. | 固體的密度都比液體的大 | |
| C. | 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同 | |
| D. | 不同的物質(zhì),密度一定不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
| 物質(zhì) | 密度ρ/kg?m-3 |
| 銅 | 8.9×103 |
| 鐵 | 7.8×103 |
| 鋁 | 2.7×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 低于220V的電壓對人體是安全的 | |
| B. | 家庭中的空氣開關(guān)跳閘后,直接合上空氣開關(guān)就可以了 | |
| C. | 使用測電筆時手要接觸筆尾的金屬體 | |
| D. | 只有當(dāng)人體接觸帶電體時,才可能發(fā)生觸電事故 |
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