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3．如圖1，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了連通器的原理；如圖2，用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用．

分析 連通器的結構特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個特征；飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中．

解答 解：水壺在工作時，壺嘴與壺身構成連通器，是利用連通器原理工作的；
用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓．
故答案為：連通器；大氣壓．

點評 此題考查了大氣壓的應用、連通器原理，屬于基礎原理的應用，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．物理規(guī)律在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的有益應用，有時也要避免造成危害．請依照表中的示例，再寫出表中三個物理規(guī)律所對應的有益應用和避免造成的危害．
物理規(guī)律有益應用避免造成的危害
光的反射利用平面鏡改變光路減少使用玻璃墻以免造成光污染
電流熱效應
物體具有慣性
流體的壓強與流速的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下估測符合生活實際的是（　�。�
A．中考物理試卷的寬度約為30mm
B．適合人洗澡的水溫約為70℃
C．一本物理教科書的質量約為250g
D．教室內一盞日光燈工作時的電流約為1A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某型號的電飯鍋有兩擋，分別是高溫燒煮擋和保溫燜飯擋，其原理如圖所示（虛線框內為電飯鍋的發(fā)熱部位）．已知R1=44Ω，R2=2156Ω．
（1）開關S置于2擋（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮擋，它的功率是多大？
（2）保溫燜飯時電路中的電流是多大？10min產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）若只要求將保溫燜飯擋的功率提升10%，請通過計算體說明改進措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識，對應完全正確的是（　�。�
A．
現(xiàn)象知識
橡皮筋受拉力發(fā)生了形變力的作用是相互的
人穿旱冰鞋推墻時會后退
B．
現(xiàn)象知識
用力捏車閘可使自行車停下減小摩擦
鞋底上刻有凹凸不平的花紋
C．
現(xiàn)象知識
拍打窗簾能清除表面浮灰利用慣性
助跑能使運動員跳得更遠
D．
現(xiàn)象知識
利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直重力方向豎直向下
關閉發(fā)動機的汽車慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的（　�。�
A．動能增加，勢能減小，機械能不變B．動能不變，勢能不變，機械能不變
C．動能減小，勢能不變，機械能減小D．動能增加，勢能增加，機械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，在探究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則（　�。�
A．杠桿不能水平平衡，左端上升B．杠桿不能水平平衡，右端上升
C．杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．手電筒是人們生活中常用的照明工具．如圖甲是常用手電筒的結構示意圖，圖乙是它所用小燈泡的型號．若小燈泡的電阻是10Ω，不考慮溫度對小燈泡電阻值的影響，電源電壓是3V．
（1）閉合開關時，求通過手電筒小燈泡的電流；
（2）求小燈泡的額定功率；
（3）閉合開關時，手電筒小燈泡是正常發(fā)光嗎？請簡單說明原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．中國傳統(tǒng)文化博大精深，文化遺產(chǎn)十分豐富．如圖所示的湖北崇陽出土的商代銅鼓，是研究我國古代青銅藝術和農歷社會禮樂制度珍貴實物，該銅鼓質量為42.5kg，受到的重力為425N，該力的方向是豎直向下，輕敲鼓面，它能發(fā)出清脆的聲音，這是因為鼓面仍能發(fā)生振動．（g=10N/kg）

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同步練習冊答案