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如圖3,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關閉合后,當滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(    )

A.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短

B.電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短

C.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長

D電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?常州)根據(jù)古文《論衡?是應篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.

(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A 端為該磁體的
S
S
(N/S)極.
(2)1952年,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的
D
D
(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的
摩擦
摩擦
力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示.閉合開關S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H為電源的
極.
(5)歷史上真有這樣的司南嗎?仍是眾說紛紜.一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺要更
(輕/重),從而有更好的指向效果;另一種觀點認為除非今后出土了司南實物,才能真正下結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島模擬)回顧實驗和探究:
(1)在“伏安法測電阻”實驗中:
①如圖1所示是某同學連接的實驗電路,但電路中有一根導線連接錯誤,請你在錯的線上打“×”并改正過來.
②電路改正后,閉合開關,兩只表示數(shù)如圖2,則此時燈的電阻R=
8.33
8.33
Ω.
③若滑動變阻器滑片P向右移動,電壓表示數(shù)將
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)在“研究影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗中:
①如圖3閉合開關S,并將滑片P
向左
向左
移,發(fā)現(xiàn)彈簧C越來越長.
②換用外形相同的電磁鐵B,應保持
電流
電流
 不變,研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系.
(3)如圖4所示的實驗中,閉合開關后,導體ab向右運動,若使其向左運動,你的做法是
將磁鐵的N、S極對調(或將電源正負極對調)
將磁鐵的N、S極對調(或將電源正負極對調)
,據(jù)此原理可制成
電動機
電動機

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?攀枝花)某物理學習小組設計了一個機械自動拉開開關,如圖1所示.該裝置主要由滑輪組,重物C、鐵塊D、電磁鐵E以及杠桿AB和控制電路組成,重物C通過細繩與動滑輪Q相連,重物C、鐵塊D分別通過支架固定在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端置于水平臺面上,杠桿可以繞支點O在豎直平面內逆時針轉動,自動拉開開關被拉開前,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),已知滑輪Q的質量為0.2kg,OA:OB=3:1,重物C、鐵塊D的質量分別為1.5kg和3kg,若剛好拉開開關所需的拉力T為6N,D的正上方有一電磁鐵,它對D的吸引力大小F與通過的電流I的關系(如圖2所示),電源電壓為12V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,不計電磁鐵電阻,不計細繩、杠桿的重力和一切摩擦,g取10N/kg.求:
(1)當控制電路上的電鍵S斷開,杠桿B端對水平臺面的壓力剛好為零時,與機械自動拉開開關相連的細繩上的拉力是多少?
(2)閉合控制電路上的電鍵S后,當變阻器的滑片移到中點時,自動拉開開關剛好被拉開,則保護電阻R0的電阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題.
闖紅燈違章抓拍系統(tǒng)工作原理
如圖甲所示,是馬路路口的闖紅燈系統(tǒng),圖乙是該系統(tǒng)的簡化示意圖,該系統(tǒng)實際上是一個電磁繼電器.控制電路中的光控開關實際上是一個光敏電阻,它在感受到交通信號燈發(fā)出的紅色光而自動閉合;埋藏在路口停車線前面路面下的電子脈沖感應開關中的感應線圈能感應到路面上汽車通過時發(fā)出的電子脈沖,從而使得電子脈沖感應開關自動閉合.當紅燈亮起,汽車越過了停車線而闖紅燈時,受控電路接通,攝像頭對違規(guī)車輛進行攝像或拍照.
精英家教網(wǎng)
(1)請根據(jù)短文描述,用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整,要求電流從A端流入;
(2)電磁繼電器實際上是用電磁鐵控制電路的一種
 
(電源/開關/用電器/導線),電磁繼電器中的銜鐵
 
(可以/不可以)用銅質材料代替;
(3)當圖乙中控制電路接通時,電路中電磁鐵的上端為
 
極;此時若對調電源正負極,則
 
(會/不會)影響攝像系統(tǒng)的工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖3所示,運動員射箭時用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的    能轉化為箭的    能,箭在空中向上飛行的過程中,箭的    能增大。

10.如圖4所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.開關的    可控制磁性的有無;要改變通過電磁鐵中的電流大小,可通過改變    實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的    來確定。

11.如圖5所示是幻燈機的工作原理圖.幻燈機的鏡頭相當于一個    鏡.為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要    (填“順著"或“倒著")插入架上.用強光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成?   像(填“實”或“虛”)。

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