分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)從0開(kāi)始,把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去1.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)電能表是測(cè)量電路一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表,上面有五個(gè)數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kw•h;
(3)速度計(jì)上數(shù)值對(duì)應(yīng)的單位是km/h.
解答 解:
(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;木塊左側(cè)與零刻度線對(duì)齊,右側(cè)與34mm的刻度線對(duì)齊,木塊的長(zhǎng)度為3.40cm;
(2)電能表的示數(shù)為:2015.6kW•h;
(3)速度計(jì)的最小分度為5km/h,由圖可直接讀出汽車的行駛速度是90km/h.
故答案為:3.40;2015.6;90.
點(diǎn)評(píng) 初中階段物理學(xué)習(xí)了很多的測(cè)量工具的使用方法:刻度尺、秒表、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 點(diǎn)光源一定處在一倍焦距之內(nèi) | B. | 經(jīng)透鏡所成的像一定是虛像 | ||
| C. | 像距一定比物距小 | D. | 像和物一定都在直線b上 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)正立縮小的實(shí)像 | |
| B. | 光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)倒立放大的虛像 | |
| C. | 投影儀是應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器 | |
| D. | 照像機(jī)成像特點(diǎn)與該實(shí)驗(yàn)中成像的特點(diǎn)相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力/N |
| 1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能,它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng) | |
| B. | 溫度相同的兩個(gè)物體間,一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞 | |
| C. | 一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高 | |
| D. | 用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑,其主要原因是水的比熱容較小 |
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