| 次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析 (1)杠桿左端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時重力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.為了便于測量力臂,應(yīng)杠桿在水平位置平衡;
(3)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(4)用杠桿平衡條件可對兩側(cè)的力的力臂的乘積進(jìn)行分析,最后做出判斷
解答 解:
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右調(diào)節(jié);
(2)因重力的方向豎直向下,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,根據(jù)力臂的定義,繩子對杠桿的力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)的距離即為力臂,便于測量力臂;
探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)排除偶然性,尋找普遍規(guī)律.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是:
(4)設(shè)一個鉤碼的重力G,一格的長度為L,則當(dāng)杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個時,
左邊=2G×2L=4GL>右邊=G×3L=3GL;
故杠桿不再水平平衡,左側(cè)會下降.
故答案為:(1)右;
(2)便于測量力臂;
(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;F1L1=F2L2;
(4)左側(cè)下降.
點(diǎn)評 本題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),從杠桿的調(diào)平、實(shí)驗(yàn)的操作、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的得出等方面進(jìn)行了考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 電壓 U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
| 電流 I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.28 | |
| 電功率P/ | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
| 燈泡發(fā)光情況 | 很暗---→暗----→正常發(fā)光--→很亮 | ||||
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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