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9．有一串小彩燈串聯(lián)在一起，當(dāng)電路中有一個燈泡發(fā)生斷路時，其他小燈泡能不能正常發(fā)光？如何判斷發(fā)生斷路的小燈泡？（寫出一種方法即可）

分析 串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；
并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨(dú)立工作．

解答 答：不能．
（1）利用小燈泡．另取一個小燈泡逐個并在各小燈泡兩端，當(dāng)小燈泡發(fā)光時（其余小燈泡也同時發(fā)光）說明與該燈并聯(lián)的小燈泡燈絲斷了．
（2）利用電壓表．將電壓表分別并聯(lián)在各小燈泡兩端，如果有讀數(shù)，代表所并聯(lián)的小燈泡燈絲斷路．（寫出一種即可）

點評 本題考查串并聯(lián)電路的特點，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于液體的壓強(qiáng)，下列說法中，正確的是（　�。�
A．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的體積大小有關(guān)
B．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的質(zhì)量大小有關(guān)
C．液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，這一特點跟液體的流動性有關(guān)
D．液體對容器底的壓強(qiáng)大小跟容器底的面積大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（　�。�
A．由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω
B．由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變
C．由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D．為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是一支常見體溫計的示意圖，它的量程為35～42℃，它的分度值為0.1℃，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，此時它指示的溫度是36.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了解除旱情，飛機(jī)在空中撒播干冰來進(jìn)行人工降雨，干冰在空氣中變成二氧化碳?xì)怏w，這一物態(tài)變化過程叫做升華，使周圍的溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．學(xué)了電路的串聯(lián)、并聯(lián)知識后，你知道家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接呢？哪些現(xiàn)象能說明它們是串聯(lián)或并聯(lián)的？（舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有幾位同學(xué)在教室外聊天，教室內(nèi)的同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這是因為每個人講話的音色不同；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次反射，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖甲所示電路：

（1）若甲、乙兩電表都是電壓表，當(dāng)開關(guān)S閉合時，甲、乙兩表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則L1和L2兩端的電壓分別是多少？
（2）現(xiàn)將L1和L2的位置互換，如圖丙所示．若甲、乙兩電表都是電流表，當(dāng)開關(guān)S斷開時，甲、乙兩表的指針偏轉(zhuǎn)也均如圖乙所示，則通過L1和L2的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．“珍愛生命，必須要遵守交通規(guī)則”圖甲標(biāo)志牌的含義是車輛限速40km/h 圖乙標(biāo)志牌的含義是禁止鳴笛，目的是在聲源處減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊答案