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如圖所示,O為杠桿的支點,B為阻力的作用點,畫出:
(1)阻力的力臂;
(2)使杠桿平衡,在A點作用的最小動力F的示意圖.

解:(1)重力為阻力,則O到重力作用點的垂線段就是阻力臂;
(2)連接OA就是最長的動力臂,根據杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據此可畫出最小的動力.如圖:

分析:根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長,據此可解決此題.
點評:要做出杠桿中的最小動力,可以按照以下幾個步驟進行
1、確定杠桿中的支點和動力作用點的位置
2、連接支點與動力作用點,得到最長的線段
3、經過動力作用點做出與該線段垂直的直線
根據杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動力方向.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,O為杠桿的支點,OA=40厘米,OB=50厘米,B點所掛物體重60牛,要使杠桿在水平位置平衡,則在A點至少加一個豎直向上
 
牛的動力,這是一個
 
(選填“省力”或“費力”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?房山區(qū)二模)如圖所示,O為杠桿的支點,請在圖中畫出力F的力臂,并用字母L表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?順義區(qū)二模)如圖所示,O為杠桿的支點,畫出力F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?朝陽區(qū))如圖所示,O為杠桿的支點,第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡.如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡,下面關系中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)模擬)根據要求作圖:
(1)在圖中,畫出鉛球所受重力G的示意圖;

(2)如圖所示,O為杠桿的支點,畫出力F的力臂L;

(3)在圖中,根據電源正、負極的方向,標出通電螺線管上的電流方向和N、S極;

(4)根據光的反射定律,畫出圖中入射光線的反射光線;

(5)圖所示,已知入射光線和折射光線的方向,在圖13的方框中畫出適當的透鏡;

(6)小鋼站在樓下,利用圖所示的滑輪組把重物運送到樓上.請你幫他組裝滑輪組.

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