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20．如圖所示玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，小燈泡發(fā)光，這表明絕緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體．

分析 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限．

解答 解：玻璃常溫下是絕緣體，在加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，會(huì)變?yōu)閷?dǎo)體，故小燈泡發(fā)光；
故答案為：導(dǎo)體．

點(diǎn)評 抓住導(dǎo)體和絕緣體無絕對界限，絕緣體在一定條件下課變?yōu)閷?dǎo)體；可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，ABO可以看做是一個(gè)杠桿．B處有一個(gè)條形磁體，A為按摩槌頭．當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí)，條形磁體會(huì)受到引力或斥力，帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)．某一時(shí)刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖所示，請畫出此時(shí)：
（1）用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流方向．
（2）畫出ABO杠桿的動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．初三6班的物理興趣小組在探究影響動(dòng)能、勢能的因素時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

A組同學(xué)利用如圖1裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn)，用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動(dòng)的距離s．改變角度θ的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（1）利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球的撞擊方向（或便于撞準(zhǔn)木塊等）．
（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是物體的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（3）利用上述實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還可以探究的問題是物體重力勢能大小與高度有什么關(guān)系？或重力勢能大小與高度的關(guān)系．
B組同學(xué)探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)．利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖2所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度，來判斷彈性勢能的大�。�
（5）比較圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大．
（6）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關(guān)系是Ea＜Eb=Ec．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．遨游太空的“神六”飛船上的宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝坐在座椅上，他們覺得自己不動(dòng)，是因?yàn)樗麄冞x擇座椅作參照物；在太空中他們感覺周圍一片寂靜，是因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簦?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖．其原理是：在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫．當(dāng)供水溫度為45℃時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表：
散熱管材料
地面裝飾材料		陶瓷塑料木地板
聚乙烯（PE-RT）136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2
聚丁烯（PB）125.7W/m296.9W/m290.0W/m2
（1）若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)？請至少寫出兩點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．請你猜謎語：“放大鏡看報(bào)紙”--謎底：“顯而易見”．這個(gè)謎語命題的物理依據(jù)是：報(bào)紙上的字與放大鏡之間的距離小于一倍焦距（選填“大于2倍焦距”、“一倍焦距和二倍焦距之間”或“小于一倍焦距”）時(shí)成正立、放大的虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在“研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，小明連接了如下電路，閉合開關(guān)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)電燈均不亮．于是他利用電壓表檢測電路中的故障：當(dāng)他將電壓表并聯(lián)在a、b兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表、電流表均無示數(shù)；當(dāng)他將電壓表并聯(lián)b、c兩點(diǎn)間時(shí)，電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，則電路故障為（　�。�
A．L1開路B．L1短路C．L2開路D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列估測與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．物理課本的寬度大約為20cm
B．泰州冬天最低氣溫為-50℃
C．頭發(fā)絲的直徑約為0.7㎜
D．公路上汽車的正常行駛速度約為300km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．已知電源電壓為6V，一只小燈泡上標(biāo)有“4.8V  0.3A”字樣，即當(dāng)該小燈泡兩端的電壓是4.8V時(shí)可正常發(fā)亮，現(xiàn)將該燈泡接在6V電源上，為了使它能正常發(fā)光，則需要一個(gè)阻值為4Ω的電阻與它串聯(lián)（選填“串”、或“并”）．

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