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精英家教網(wǎng)如圖，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的指針如圖所示，電流表的正確讀數(shù)是（　�。�
A、0.25AB、0.3AC、1.25AD、1.5A
分析：先確定電流表的量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)．
解答：解：電流表有兩個量程，大量程的分度值為小量程分度值的5倍，根據(jù)圖示可知，當電流表的量程為0～0.6A時，分度值為0.02A，因此當電流表的量程為0～3A，時，分度值為0.1A，則電流表的示數(shù)為1.5A．
故選D．
點評：本題考查電流表兩個量程間的關系以及正確讀數(shù)方法，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浦東新區(qū)一模）某校初三學生在實驗室練習使用滑動變阻器改變電路中的電流，他們設計并正確連接電路，在連接電路時他們
斷開
斷開
（選填“閉合”或“斷開”）電鍵，他們連接了如圖所示的部分電路，其中燈泡與電流表
串
串
聯(lián)，請你用筆畫線代替導線幫助他們完成電路的連接，使滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮（用2B鉛筆在答題紙的相應位置連線），為保護電路，在閉合電鍵前應使滑動變阻器的阻值為最
大
大
值（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在練習電流表、電壓表和滑動變阻器使用的實驗中，想用電流表測量通過電阻R的電流，用電壓表測量電阻R兩端的電壓，連接了如圖1所示的電路
（1）請指出連接電路時存在的問題
①
電壓表串聯(lián)
電壓表串聯(lián)

②
電流表的正負接線柱反了
電流表的正負接線柱反了

③
變阻器都選的是下面的兩個接線柱
變阻器都選的是下面的兩個接線柱

④
電壓表的量程太大
電壓表的量程太大

（2）經(jīng)同伴提醒后，小明把電路連接的正確無誤，正確測出了電流和電壓（如圖2所示）則電流為
0.32
0.32
A，電壓為
1.6
1.6
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在探究串聯(lián)電路中的電流關系時，（1）小華同學用電流表測出a、b、c三處的電流分別為Ia=0.2A，Ib=0.2A，Ic=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是
C
C

A．整理器材，結束實驗   B．分析數(shù)據(jù)，得出結論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電壓值

（2）如圖2所示，小明在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是
C
C

A．0.42A     B．0.44A      C．2.2A     D．2.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學和小宇同學在練習使用電流表時，所測電流不得超過它的
量程
量程
，必須使電流從它的
+
+
接線柱流進（選填“+”或“-”）．小華同學把電流表接入電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖（a）所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
電流表的量程選擇太小
電流表的量程選擇太小
；小宇測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖（b）所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小華同學和小宇同學在練習使用電流表時，所測電流不得超過它的________，必須使電流從它的________接線柱流進（選填“+”或“-”）．小華同學把電流表接入電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖（a）所示，產(chǎn)生這種情況的原因是________；小宇測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉如圖（b）所示，產(chǎn)生這種情況的原因是________．

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