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按如圖連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光.為了檢測(cè)電路故障,將電壓表并到燈L1兩端測(cè)量,發(fā)現(xiàn)兩表都沒(méi)有示數(shù);把電壓表并到L2兩端測(cè)量,電壓表有明顯的示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.由此判斷電路故障可能是( 。
分析:閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明電路是開(kāi)路;電壓表并到燈L1兩端測(cè)量,電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表不能與電源兩極相連;電壓表并到L2兩端測(cè)量,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表通過(guò)L1和電流表與電源兩極相連,因此L2處出現(xiàn)開(kāi)路.
解答:解:A、燈L1短路,則電路為L(zhǎng)2的基本電路,因此電流表應(yīng)有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),不符合題意;
B、燈L1開(kāi)路,電流表無(wú)示數(shù),電壓表也無(wú)示數(shù),不符合題意;
C、燈L2開(kāi)路,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),并且為電源電壓,符合題意.
D、電流表燒壞了,則電流表無(wú)示數(shù),電壓表也無(wú)示數(shù),不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)情況判斷串聯(lián)電路的故障,電流表示數(shù)為零說(shuō)明故障是開(kāi)路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明開(kāi)路在電壓表的兩接線(xiàn)柱之間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?平谷區(qū)一模)小陽(yáng)同學(xué)在進(jìn)行“用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有兩只開(kāi)關(guān)和一個(gè)阻值已知的定值電阻R0,于是小陽(yáng)就利用這些元件重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)斷開(kāi)S、S1、S2,按如圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最
端(填“左”或“右”).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V,記為UL;
(3)保持滑片P的位置不變,斷開(kāi)S1,再閉合S2記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為U′;
(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式:P=
U′-UL
R0
UL
U′-UL
R0
UL

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象指出:“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流”
小明根據(jù)課文中的描述進(jìn)行了進(jìn)一步探究,提出了“感應(yīng)電流的大小可能與切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)”的猜想.
(1)小明為驗(yàn)證猜想,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫忙補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟中空缺部分;
步驟:
①按如圖連接好電路后,
閉合開(kāi)關(guān)
閉合開(kāi)關(guān)
;
②將導(dǎo)體以向
方向(選填“上、下、左、右、前、后”)在磁場(chǎng)中慢速運(yùn)動(dòng),觀察此時(shí)
電流表的擺動(dòng)幅度
電流表的擺動(dòng)幅度

將導(dǎo)體以向左方向在磁場(chǎng)中快速運(yùn)動(dòng),觀察此時(shí)電流表的擺動(dòng)幅度
將導(dǎo)體以向左方向在磁場(chǎng)中快速運(yùn)動(dòng),觀察此時(shí)電流表的擺動(dòng)幅度
;
(2)利用上述步驟,如何判斷小明的猜想是否正確?小明分析如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.如果
快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針擺動(dòng)幅度大
快速運(yùn)動(dòng)時(shí),指針擺動(dòng)幅度大
,則猜想是正確的;否則猜想不正確.

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科目:初中物理 來(lái)源:2008-2009學(xué)年青海省海東地區(qū)樂(lè)都縣八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

按如圖連接好電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光.為了檢測(cè)電路故障,將電壓表并到燈L1兩端測(cè)量,發(fā)現(xiàn)兩表都沒(méi)有示數(shù);把電壓表并到L2兩端測(cè)量,電壓表有明顯的示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.由此判斷電路故障可能是( )

A.燈L1短路了
B.燈L1斷路了
C.燈L2斷路了
D.電流表燒壞了

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

小陽(yáng)同學(xué)在進(jìn)行“用伏安法測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有兩只開(kāi)關(guān)和一個(gè)阻值已知的定值電阻R,于是小陽(yáng)就利用這些元件重新設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)斷開(kāi)S、S1、S2,按如圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P放在最______端(填“左”或“右”).
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V,記為UL;
(3)保持滑片P的位置不變,斷開(kāi)S1,再閉合S2記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為U′;
(4)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式:P=______.

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