分析 (1)在氣體或者液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小;
(2)液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),同一液體內(nèi)部,深度越大,壓強(qiáng)越大;
(3)物體不受力或受平衡力作用于時(shí),保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;受非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變.
解答 解:(1)用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣,吸管甲中水面會(huì)上升,是因?yàn)榧孜茼敹丝諝饬魉俅髩簭?qiáng)小,在壓強(qiáng)差的作用下,水沿著甲吸管上升;
(2)因?yàn)橐后w內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度增加而增加,由圖可見(jiàn)B孔的深度比A孔大,因此水的壓強(qiáng)也大,所以B孔噴出的水較急;
(3)礦泉水瓶從某一高度自由落下,則礦泉水瓶下落時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越快,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,是因?yàn)樗艿椒瞧胶饬ψ饔茫?br />故答案為:(1)氣體流速越大,壓強(qiáng)越;(2)液體內(nèi)的壓強(qiáng)隨深度增加而增加;(3)非平衡力.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 若“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光,說(shuō)明該支路短路 | |
| B. | “校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光,說(shuō)明該支路工作正常 | |
| C. | “校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常(暗紅色)說(shuō)明該支路工作正常 | |
| D. | “校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常(暗紅色)說(shuō)明該支路通路 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路 | |
| B. | 使用驗(yàn)電筆時(shí),手必須接觸筆尾金屬部分 | |
| C. | 雷雨天,人不能在高處打傘行走,否則可能會(huì)被雷擊中 | |
| D. | 如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即切斷電源,然后施救 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 電壓表V示數(shù)變大 | B. | 電流表A 的示數(shù)變小 | ||
| C. | 電阻中總電阻減小 | D. | 電壓表V示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 窗花的形成是凝固現(xiàn)象 | |
| B. | 夏天的教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水汽化吸熱 | |
| C. | 燒水時(shí),壺嘴冒出的“白氣”是壺里的水汽化形成的 | |
| D. | 在冰雪覆蓋的路面上撒鹽是利用鹽可以升高冰雪的熔點(diǎn) |
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