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9.如圖A所示,一個量筒放在1m2的水平桌面中央,量筒重2N,量筒與桌面的接觸面積為50cm2,量筒內(nèi)盛有重1N,深5cm的水.桌面上有重2.5N的實心長方體M.取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)如圖A,水對量筒底部的壓強;
(2)如圖B,用細線吊著物體M,將一半體積浸入水中時細線對物體的拉力;
(3)如圖B,剪斷細線,水平靜后量筒對桌面的壓強.

分析 (1)圖A根據(jù)容器內(nèi)水的高度,利用液體壓強公式求出水對量筒底部的壓強;
(2)圖B根據(jù)題意可知物體排開液體的體積,根據(jù)阿基米德原理求出物塊受到浮力,則根據(jù)拉力為重力和浮力的差求解;
(3)剪斷繩子后,量筒對桌面的壓力等于水和量筒、長方體A的重力之和,根據(jù)壓強公式求出容器對桌面的壓強.

解答 解:(1)圖A量筒內(nèi)水的高度h=5cm=0.05m,
水對容器底部壓強:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa;
(2)用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中時,
由AB圖中量筒示數(shù)可知:V=150ml-100ml=50ml=50cm3=5×10-5m3
物體A受到浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.5N;
則拉力F=GA-F=2.5N-0.5N=2N;
(3)剪斷繩子后,量筒對桌面的壓力:
F=G+G+GA=2N+1N+2.5N=5.5N,
量筒對桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5.5N}{50×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1100Pa.
答:(1)水對量筒底部的壓強為500Pa;
(2)如圖B,用細線吊著物體M,將一半體積浸入水中時細線對物體的拉力為2N;
(3)如圖B,剪斷細線,水平靜后量筒對桌面的壓強為1100Pa.

點評 本題考查了密度、壓強、浮力的計算,關(guān)鍵是公式的靈活應(yīng)用以及根據(jù)題意得出物體A排開水的體積、物體A浸沒時水上升的高度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路,電源電壓U=12V不變,燈泡L標有“6V 3W”字樣(不計燈絲電阻隨溫度的變化),滑動變阻器R0標有“50Ω、1A”字樣,電流表量程為0.6A,電壓表量程為15V.為了確保測量準確,要求電表所測值不小于其量程的$\frac{1}{3}$.要使測量準確并確保電路安全,下列判斷正確的是( 。
A.正常發(fā)光時燈絲的電阻是24Ω
B.燈泡L消耗的最小功率是0.48W
C.電路中電流變化的范圍是0.3A~0.5A
D.滑動變阻器阻值變化的范圍是12Ω~50Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)R=$\frac{U}{I}$可以間接測量電阻,實驗室也有可以直接測量電阻的歐姆表.如圖為可以直接測量電阻的歐姆表電路,由一只靈敏電流表G、滑動變阻器和一節(jié)干電池組成,使用時把待測電阻接在A、B兩端,為了能直接從靈敏電流表表盤上讀出A、B端接入電阻的阻值,需在表盤上重新標注A、B間所測電阻的阻值數(shù).該表使用前應(yīng)將A、B兩端直接連接在一起,調(diào)節(jié)滑動變阻器使靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度處(滿偏).若歐姆表電源電壓U=1.5V不變,電源內(nèi)阻忽略不計,電流表滿偏電流Im=10mA,電流表電阻Rg=10Ω.
(1)用導(dǎo)線把A、B兩端直接連接起來(即被測電阻為0Ω),此時應(yīng)把滑動變阻器R1調(diào)節(jié)為多少才能使電流表恰好達到滿偏電流?
(2)調(diào)到滿偏電流后,保持R1的阻值不變,在A、B間接一個待測電阻Rx,電流表指針達到3mA的位置,求Rx的阻值.
(3)如果讓你在歐姆表表盤的中間位置標電阻值的示數(shù),應(yīng)該標多少?
(4)此歐姆表的刻度是否均勻,請計算說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.利用身邊物品可以進行許多物理實驗.如圖所示,小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響.下列分析中錯誤的是( 。
A.該實驗可以直接得出牛頓第一定律
B.飲料罐在斜面上越滾越快,是因為重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.飲料罐在水平面上越滾越慢是因為動能轉(zhuǎn)化為其它形式的能
D.飲料罐在水平面上滾動時,受到的重力和支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.自行車是我們熟悉的交通工具,從結(jié)構(gòu)和使用上看涉及到許多有關(guān)物理知識.自行車坐墊做得較寬大,主要是通過增大受力面積來減小坐墊對人的壓強;要使行駛的自行車盡快停下,應(yīng)緊握剎車把,這是用增大壓力的方法來增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.敲擊音叉時,乒乓球會被音叉彈開說明
發(fā)聲的音叉在振動;乒乓球在實驗中起的作用是將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察;加大力度敲音叉,發(fā)生的現(xiàn)象是乒乓球被彈起的高度越大,音叉發(fā)出的聲音越大,又可得出的結(jié)論是:振幅越大,響度就越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列幾種說法中正確的是( 。
A.聲音可以在真空中傳播B.“低聲細語”是指聲音的響度小
C.只要物體振動,人就能聽到聲音D.超聲波屬于電磁波

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,是我國022型隱身導(dǎo)彈快艇,該艇具有高速靈活,隱形持久,火力強大等特點,該艇能在2min內(nèi)勻速行駛3000m,船底距水面的深度0.8m,航行時排水量400t,海水的密度取1.03×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)快艇行駛速度是多少?
(2)船底受到水的壓強是多少?
(3)快艇航行時受到的浮力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一在水平面上的物體質(zhì)量為50kg,受到20N的拉力向左做勻速直線運動,問它所受到的重力是多少?摩擦力是多少?方向怎樣?

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同步練習(xí)冊答案