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在探究光的反射定律的實驗中,實驗裝置如圖所示,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,且可繞ON轉(zhuǎn)動,ON垂直鏡面,此時E、F在同一平面上.
(1)若將紙板F向后轉(zhuǎn)動一定的角度,同學(xué)們
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(2)使入射角變大,可以觀察到反射角隨著
變大
變大
,而且反射角總是
等于
等于
入射角.
(3)實驗中硬紙板的作用是
①呈現(xiàn)反射光線,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)
①呈現(xiàn)反射光線,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)
分析:光的反射定律最初是通過實驗得出的,用兩塊硬紙板的目的就是為了探究是否“三線共面”,同時,因為反射角始終等于入射角,所以當(dāng)入射角變化時,反射角也會隨著變化.
解答:解:(1)當(dāng)紙板F向后轉(zhuǎn)動一定角度時,便不能在紙板上看到反射光線,只有紙板E和F在一個平面的時候,才能同時觀察到反射光線和入射光線,這表明反射光線、入射光線和法線在同一平面上;
(2)實驗表明,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著變大,且始終兩角相等,所以反射角總是等于入射角.
(3)硬紙板F的主要作用是:①呈現(xiàn)反射光線,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi).
故答案為:(1)不能;
(2)變大,等于;
(3)①呈現(xiàn)反射光線,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi).
點評:本題考查了學(xué)生對探究反射定律中有關(guān)問題的了解與掌握,要求在實驗過程中要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考,提高自己的分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
裝置圖 過程 其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板向后或向前折,則在紙板上將
不能
不能
看到反射光線(填“能”或“不能”).
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律
步驟 1.將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,調(diào)整它們的中心高度大致在同一高度上,其目的是
使像呈現(xiàn)在光屏的中央.
使像呈現(xiàn)在光屏的中央.

2.把蠟燭放在距離凸透鏡不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.若實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中央,應(yīng)將光屏和凸透鏡同時向
調(diào)整.
3.當(dāng)蠟燭移動到某位置時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到燭焰的實像了,這時應(yīng)該
從凸透鏡的另一側(cè)
從凸透鏡的另一側(cè)
觀察蠟燭的像.
(3)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程.
物質(zhì) 這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是
45
45
℃.
過程 該物質(zhì)在BC段屬于熔化過程,需要
吸收
吸收
熱量.
方法 物質(zhì)吸收的熱量多少無法直接測得,可通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
來說明,這里運用的是
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實驗中,小麗設(shè)計了如下圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板,F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.

(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上,讓入射光線AO沿E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時∠BON
等于
等于
∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”).保持入射點位置不變,若將入射光線AO逆時針轉(zhuǎn)10°,則反射光線OB
順時針
順時針
轉(zhuǎn)
10
10
°;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出,這說明了在光的反射中,光路是
可逆
可逆
的.
(2)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F上
不能
不能
(能/不能)看到反射光線,這說明反射光線、入射光線和法線應(yīng)在
同一平面內(nèi)
同一平面內(nèi)

(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了
尋找光反射的普遍規(guī)律
尋找光反射的普遍規(guī)律

(4)實驗時從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為紙板對光發(fā)生了
(填“鏡面”或“漫”)反射.
(5)該實驗是用紅色的激光燈進(jìn)行實驗的,燈光沿著白紙板射向O點時,白紙板上會顯示出紅色的路徑,這是因為白紙板
反射
反射
紅光.(選填“吸收”、“反射”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究光的反射定律的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可以繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲所示,當(dāng)E、F在同一平面內(nèi)時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可以看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,改變?nèi)肷涔饩的方向,再測幾組入射角和反射角,這樣做的目的時為了比較
反射角和入射角的關(guān)系
反射角和入射角的關(guān)系
,若將AO向法線ON靠近,則OB
靠近
靠近
(靠近或遠(yuǎn)離)ON.
(2)如圖所示,以發(fā)現(xiàn)ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了比較
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)

(3)本實驗的結(jié)論是
在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)羊角山中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究光的反射定律的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可以繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲所示,當(dāng)E、F在同一平面內(nèi)時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可以看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,改變?nèi)肷涔饩的方向,再測幾組入射角和反射角,這樣做的目的時為了比較______,若將AO向法線ON靠近,則OB______(靠近或遠(yuǎn)離)ON.
(2)如圖所示,以發(fā)現(xiàn)ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了比較______.
(3)本實驗的結(jié)論是______

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