某班在進(jìn)行測定小燈泡阻值的實(shí)驗(yàn)中。
⑴某小組根據(jù)已有器材,連接了實(shí)物電路如圖所示,請根據(jù)實(shí)物連接圖在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
⑵電路接通前,小明用開關(guān)試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如下圖所示,則產(chǎn)
生的原因是 ;小明調(diào)整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖,則產(chǎn)生的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在2013年蘆山地震救災(zāi)中,先遣救援人員利用“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”對發(fā)生災(zāi)情的位置進(jìn)行定位,并及時將信息反饋給抗震救災(zāi)指揮中心,為救災(zāi)爭取了寶貴的時間。“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠( )
A.超聲波 B.次聲波
C.紅外線 D.電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時,通過它的電流為0.2A,這個導(dǎo)體的電阻為多少?現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)升到6V,若用0~0.6A、0~3A兩種量程的電流表來測量導(dǎo)體中的電流應(yīng)選用哪一種量程?
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表
有兩個量程 (0~0.6A以及0~3A)。閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為( )
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A.1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5V.
(1) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整。
(2)小夢在接完最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖1所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流,此時燈絲的電阻為 Ω。
(4)大夢和小夢按照老師的要求,設(shè)計(jì)了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案:
大夢:用如圖2所示電路(滑動變阻器最
大阻值已知),閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻。
小夢:把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖3所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然
后計(jì)算出小燈泡的電阻。
你認(rèn)為 設(shè)計(jì)的方案好,理由是
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個電子身高測量儀。下列四個電路中,R是定值電阻,R'是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變
。閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖所示,則電源電壓為______V,R2的最大阻值____Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小伊媽媽為了改善早餐的營養(yǎng),買了一臺全自動豆?jié){機(jī),如圖A所示。圖B是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個帶動刀頭的電動機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)狀的電熱管,負(fù)責(zé)對液體加熱煮沸。圖C是這個豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。圖D是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機(jī)交替工作的“P - t”圖象。
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時,通過電熱管的電流是多大?
(2)若實(shí)際電壓為200V時電熱管的實(shí)際功率是多少?
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少度?
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