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18．如圖所示，兩間獨立病房里各裝一個開關，方便病人呼叫醫(yī)生．在護士室有紅燈、綠燈各一個，病人按下開關S1，紅燈亮；另一病人按下S2，綠燈亮．請用筆畫線代替導線，連好電路．

分析 由題意可知，兩盞燈互不影響，故兩燈并聯(lián)，并且開關S1控制紅燈L1；開關S2控制綠燈L2．

解答 解：從正極開始進行分支，一支經(jīng)開關S1、紅燈；另一支經(jīng)開關S2、綠燈，然后兩支匯合共同回到負極．電路連接如圖所示：
．

點評 解決本題的關鍵是根據(jù)題意得出兩燈泡的連接方式為并聯(lián)和根據(jù)開關的作用判斷其位置．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小李學習了聲現(xiàn)象有關知識后，他留心生活中的聲音并試著用物理知識進行解釋．請你選出解釋不正確的（　�。�
A．上課時后排同學回答問題，前排同學不用回頭看就能判斷出是誰，是利用音色辨別的
B．同學們聽到聲音的講課聲，說明老師的聲帶一定在振動
C．上自習時，從隔壁教室傳來的歌聲，對同學們來說是樂音
D．聽講時，后排的同學覺得老師的聲音較小，而前排的同學覺得老師的聲音較大，說明聽者聽到聲音的響度與聽者距聲源的距離有關

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．外力對水泵做了7×104J的總功，水泵把250kg的水送到20m高處，水泵完成的有用功為多少J？水泵機械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因為水的（　　）
A．比熱大B．吸收的熱量多C．放出的熱量多D．密度較大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．著名科學家牛頓從蘋果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，他的發(fā)現(xiàn)最初來源于（　�。�
A．調查B．實驗C．觀察D．閱讀

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列四種生活現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于升華的 是（　�。�
A．濕衣服晾干了
B．加冰塊使飲料溫度降低
C．放在衣柜中的樟腦片變小了
D．夏天從冰箱內(nèi)取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是汽油機工作的排氣沖程．汽油機工作時要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水比熱容大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結果畫出相關圖形，如圖1所示．

（1）要完成這兩個實驗，除了需要燒杯、鐵架臺和石棉網(wǎng)外，還需要的儀器是秒表和溫度計．
（2）水沸騰的溫度計示數(shù)如圖2所示，則此時水的沸點是98℃．該示數(shù)是DE段所對應的溫度（選填“AB或“DE”）．此實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為冰的比熱容比水的比熱容�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
質量（g）初始溫度（℃）加熱時間（min）最終溫度（℃）
液體甲15020345
液體乙15020368
（1）實驗中，必須取質量（選填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體．
（2）實驗中，用A（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B（填序號）來判斷吸熱能力的強弱．
A、加熱時間      B、溫度計示數(shù)的變化
（3）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，甲（選填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強．

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