Question

12．如圖所示，為麗麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是控制變量法；
（2）麗麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）在生活中，書(shū)包的背包帶做得又寬又大，這是利用了增大受力面積來(lái)減小壓力作用的效果；俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減小受力面積來(lái)增大壓力作用的效果．

Answer 1

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)中，探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法；其次還用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積，結(jié)合控制變量法，可對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，結(jié)合影響壓力作用效果的因素，可對(duì)生活中的實(shí)例進(jìn)行分析．

解答 解：（1）本實(shí)驗(yàn)中，探究壓力作用效果與多個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法；其次，通過(guò)海綿或泡沫的形變程度來(lái)反映壓力的作用效果，還用到了轉(zhuǎn)換法；
（2）影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積，根據(jù)控制變量法的要求，探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）在生活中，書(shū)包的背包帶做得又寬又大，這是利用了增大受力面積來(lái)減小壓力作用的效果；
“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減小受力面積來(lái)增大壓力作用的效果．
故答案為：（1）控制變量法；
（2）D、E；E、F；
（3）增大受力面積；減小受力面積．

點(diǎn)評(píng) 熟知影響壓力作用效果的因素，能運(yùn)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法對(duì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析，并能結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論運(yùn)用到生活中，是正確解答本題的關(guān)鍵．