分析 (1)用兩塊硬紙板的目的就是為了探究是否“三線共面”.
(2)根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進行分析,使光屏不在一個平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
解答 解:(1)據(jù)課本知識可知,實驗中要使用硬紙板,它的作用是顯示光路;
(2)根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線.
故答案為:(1)顯示光路;(2)在;不能.
點評 本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 酒精的密度/(kg/m) | 物體排開液體的體積V/m | 物體的重力G/N | 測力計的示數(shù)F/N | 浮力F/N |
| 1 | 40×10-6 | 2 | 1.7 | 0.3 | |
| 2 | 50×10-6 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 3 | 60×10-6 | 2 | 1.5 | 0.5 |
| 實驗次數(shù) | 水的密度/(kg/m) | 物體排開液體的體積V/m | 物體的重力G/N | 測力計的示數(shù)F/N | 浮力F/N |
| 1 | 40×10-6 | 2 | 1.6 | 0.4 | |
| 2 | 50×10-6 | 2 | 1.5 | 0.5 | |
| 3 | 60×10-6 | 2 | 1.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 該溫度計此時的示數(shù)為32℃ | |
| B. | 該溫度計的量程是20-100℃ | |
| C. | 該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 | |
| D. | 在使用該溫度計測量物體溫度前,要用力甩一甩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 滑輪組組成 | 鉤碼重G/N | 鉤碼升高的 高度h/m | 動滑輪重G/N | 繩子自由端移動 距離s/m |
| 一個定滑輪 一個動滑輪 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 振幅 | B. | 頻率 | C. | 音調(diào) | D. | 響度 |
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