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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.如圖所示在用刻度尺測量物體的長度時,下列要求或判斷錯誤的是( 。
A.測量時,刻度尺要沿著被測長度方向
B.所用刻度尺的分度值為1mm
C.讀數時,視線應與尺面垂直
D.測得圖中線圈的總長度為8.3cm

分析 (1)使用之前的“三看”:看零刻線是否磨損、看清量程的大小、看清尺子的分度值.
(2)使用時要做到“四會”:會放、會看、會讀、會記.
①會放:刻度尺要放正,做到“齊、平、貼”,即刻度尺的零刻線與被測物體的邊緣對齊、刻度尺與被測物體長度平行、刻度線貼近被測物體,以減小刻度尺的厚度產生的誤差.
②會看:讀數時視線與刻度尺表面垂直.
③會讀:數值要估讀到分度值的下一位.
④會記:測量結果由數字和單位組成,沒有單位的任何記錄都是沒有意義的.

解答 解:
A、測量物體長度時,刻度尺要沿著被測長度方向,所以A正確;
B、由圖知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm,所以B正確;
C、讀數時視線與刻度尺表面垂直,所以C正確;
D、物體左側與5.50cm對齊,右側與8.30cm對齊,所以物體的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm,所以D錯誤.
故選D.

點評 正確使用刻度尺是必須要掌握的一項基本技能,了解誤差產生的原因,有利于我們改進實驗方法,減小誤差.

練習冊系列答案
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實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
(1)通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和;該結論的得出是否可靠不可靠;理由是只進行了一次實驗.
(2)為了使實驗結論更具有普遍性你的具體做法是更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗.
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.

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6.觀察圖中甲、乙、丙三幅防止噪聲污染的圖片,其中屬于防止噪聲產生的是甲圖,屬于阻斷噪聲傳播的是乙圖,屬于防止噪聲進入人耳的是丙圖.

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13.如圖所示,小明通過在杠桿兩側增減鉤碼來探究杠桿的平衡條件,三次試驗后得出了“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”這一錯誤結論,你認為最可能的原因是( 。
A.沒有改變力的方向B.沒有改變力的大小
C.沒有改變力的作用點D.實驗次數較少,結論具有偶然性

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10.如圖是“神州十號”航天員王亞平在太空做的“水球實驗”的截圖.當時王亞平說:“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢”.關于這個實驗中的“水球”和我們看到的“倒影”.下列說法正確的是( 。
A.這個水球相當于一個凸透鏡
B.這個水球相當于一個凹透鏡
C.假定此時王亞平向后遠離“水球”,“倒影”大小不變
D.假定此時王亞平向后遠離“水球”,“倒影”會變大

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