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在圖中平面鏡前有一物體CD，請(qǐng)你畫出它鏡中的像C`D`。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在《探究平面鏡成像》的活動(dòng)中：

（1）小華觀察到如圖a所示的現(xiàn)象，其中B是跳棋子A在“平面鏡”中的像，C是一張平鋪在水平桌面上、繪有相同方格的紙，OO’是方格紙的中線．請(qǐng)寫出由此現(xiàn)象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論及其依據(jù)（只要求寫出一條）
結(jié)論：
B與A到OO'的距離相等
．
依據(jù)：
B與A到OO'的距離均為3小格
．
（2）小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖b所示，接著小明又把另一顆相同的棋子放在鏡面背后，來回移動(dòng)…．小明來回移動(dòng)鏡后棋子的目的是：
準(zhǔn)確找到像的位置
，他能達(dá)到目的嗎？答：不能，原因是：
玻璃板與方格紙不垂直
．補(bǔ)救的措施是：按圖中箭頭
乙
（甲/乙）的方向轉(zhuǎn)動(dòng)鏡面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題：（1）在如第題圖1中，A是平面鏡，B是鏡前人眼位置，C是人眼睛在平面鏡前看到的燭焰像上的一點(diǎn)．根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出像點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的物點(diǎn)D，并完成眼睛看到C的光路圖（畫一條入射光線和對(duì)應(yīng)的反射光線即可）．
（2）在第題圖2的虛線方框內(nèi)，畫上適當(dāng)?shù)碾娖髟�，與框外的電磁鐵和開關(guān)組成一個(gè)電路，使此電路在開關(guān)S閉合后能夠：①改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；②使小磁針靜止時(shí)方向如圖中所示．然后再根據(jù)小磁針的指向在圖中畫出電磁鐵的N、S極．
（3）如第題圖3所示為水位自動(dòng)控制電路所需的基本器材，請(qǐng)?jiān)趫D上用鉛（鋼）筆線將它們連接成水位自動(dòng)控制電路．要求當(dāng)水箱內(nèi)水位還沒有達(dá)到金屬板A的高度時(shí)，工作電路中綠燈亮、電動(dòng)機(jī)工作，表示水箱在加水；當(dāng)水位升高到金屬板A時(shí)（通常水中含水量有雜質(zhì)，是導(dǎo)體）電動(dòng)機(jī)停止工作，紅燈亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示，將一塊玻璃板垂直架在一張水平的白紙上，點(diǎn)燃玻璃板前M處的蠟燭，觀察到在N處有清晰的蠟燭像．

（1）如果把M處蠟燭向P處移動(dòng)，小紅會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像會(huì)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）玻璃板；
（2）如果把M處蠟燭的火焰吹滅，那小紅會(huì)看到N處像的火焰
也熄滅
也熄滅
（選填“還存在”或“也熄滅”）；
（3）為了比較像和物的大小關(guān)系，小紅拿起A、B兩根蠟燭分別放到N處，兩次實(shí)驗(yàn)中，
B
B
（選填“A”或“B”）蠟燭能和鏡中的像基本重合；
（4）為了能比較像與物到鏡面的距離，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該準(zhǔn)備的器材是
刻度尺
刻度尺
；
（5）另一小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)用筆在紙中描下了一次蠟燭（M）與像（N）的位置如圖乙所示，卻忘了畫出鏡面的位置，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出本次實(shí)驗(yàn)時(shí)的鏡面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖1中畫出物休AB在平面鏡MN中成的像．
（2）如圖2所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線的光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于
確定像的位置
確定像的位置
；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
像與物體大小相等
像與物體大小相等
；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在
M
M
（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；
（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是
玻璃板有厚度，兩個(gè)表面都反射光成兩個(gè)像
玻璃板有厚度，兩個(gè)表面都反射光成兩個(gè)像
；
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線是否與鏡面垂直．測(cè)量像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面距離，進(jìn)行比較
連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，判斷連線是否與鏡面垂直．測(cè)量像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)到鏡面距離，進(jìn)行比較
．
（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，小芳把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
A
A

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