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有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖：那么下列說法正確的是（ ）

A. 若A帶正電，則C一定帶正電

B. 若A帶負(fù)電，則C一定帶正電

C. 若B帶正電，則A一定帶正電，C一定帶負(fù)電

D. A、B一定帶同種電荷，C則可能不帶電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：云南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

小明帶著弟弟去翠湖看海鷗，湖面如鏡映出海鷗的 像（填“虛”或“實(shí)”），隨著海鷗飛離湖面，它們?cè)诤械南竦拇笮?u> （填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，她利用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N
 

0
 

0.5
 

1.0
 

1.5
 

2.0
 

2.5
 

3.0
 

3.5
 

4.0
 

指針位置/cm
 

2.5
 

3.0
 

3.5
 

4.0
 

4.5
 

5.0
 

5.5
 

5.8
 

5.8
 

（1）分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在拉力不大于 N的情況下，彈簧的 跟鉤碼的拉力成正比；

（2）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是： ；

（3）小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，應(yīng)該是下面 圖（填序號(hào)）所示的圖象．

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：填空題

將煤炭堆放在墻角，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，墻壁變黑，說明_____________________；往盛有一半水的試管中注滿酒精，封閉管口，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小，說明____________________；“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離_______（較大/較�。苑肿娱g__________(幾乎沒有相互作用力/存在較大斥力/存在較大引力).

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試卷 題型：選擇題

一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如右圖所示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是 ( )

A. 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力

B. 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力

C. 人受到重力，豎直向上的彈力

D. 人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力

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科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，課外興趣小組的同學(xué)們借來天平、量簡(jiǎn)、燒杯，準(zhǔn)備測(cè)量某種液體的密度．同學(xué)們將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，此時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失．

（1）林紅同學(xué)取來彈簧測(cè)力計(jì)、1塊小石頭和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作：

a．將小石頭浸沒在待測(cè)液體中，記下量筒對(duì)應(yīng)的刻度V1和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

b．讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2；

c．將小石頭用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．

①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為______（填對(duì)應(yīng)的字母代號(hào)）

②小石頭浸沒在待測(cè)液體中時(shí)，排開液體的重力G=____，待測(cè)液體的密度為ρ液=____（均用已知物理量或題中已給物理量的符號(hào)表示）

（2）林勇同學(xué)認(rèn)為不需要增加其它實(shí)驗(yàn)器材，仍可測(cè)出液體的密度，設(shè)計(jì)的步驟如下：

a．首先將空燒杯放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，使天平橫梁平衡．

b．讀出右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m0；

c．在左盤燒杯中加入待測(cè)液體，往右盤中繼續(xù)添加砝碼并移動(dòng)游碼，直至天平重新平衡，讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m1；

d．利用量筒測(cè)出對(duì)應(yīng)液體的體積V．

①則待測(cè)液體的質(zhì)量：m=______；

②待測(cè)液體的密度：ρ液=_______．

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科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：雙選題

如圖所示，是我們常見的圖像，這種圖像如果在橫、縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述【　　�?/p>

A. 彈簧的長(zhǎng)度與彈簧所受拉力的關(guān)系 B. 物體的密度與質(zhì)量的關(guān)系

C. 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的____來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否_____．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件_________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是_______．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明____（選填“能”或“不能”）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級(jí)9月月考物理試卷 題型：填空題

物理學(xué)中把________定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向；如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合，通過L1與L2的電流之比為3：7，則A1與A2的示數(shù)之比為 ______________。

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