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6.家庭電路中,開(kāi)關(guān)與所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的;如圖所示為某家用電能表的表盤(pán)圖片,它是測(cè)量家庭消耗電能的儀表,該電能表正常工作電壓為220V,能滿(mǎn)足測(cè)量準(zhǔn)確要求,且能長(zhǎng)期正常運(yùn)行的最大電流值為40A.

分析 (1)在家庭電路里,各家用電器之間是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)和所控制的用電器是串聯(lián)的;
(2)電能表是測(cè)量消耗多少電能的儀表,由圖示電能表的參數(shù)可知正常工作電壓.
(3)10(40)A:表示該電能表的標(biāo)定電流是10A,額定最大電流是40A.

解答 解:
在家庭電路中,開(kāi)關(guān)和所控制的用電器之間是串聯(lián)連接的;
電能表是測(cè)量家庭消耗電能的儀表,正常工作電壓為220V;
電能表上的電流規(guī)格“10(40)A”中“10A”表示基本電流,它是確定電能表有關(guān)特性的電流值,“(40)A”是電能表能滿(mǎn)足測(cè)量準(zhǔn)確要求,且能長(zhǎng)期正常運(yùn)行的最大電流值.
故答案為:串聯(lián);電能;220;40.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)開(kāi)關(guān)與用電器的連接方法、關(guān)鍵是明確電能表參數(shù)的含義;屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在“制作小孔成像觀(guān)察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插人易拉罐中,如圖所示為了使半透明薄紙上的像更清晰,圓筒的A(填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀(guān)察儀觀(guān)察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像的亮度將變暗(填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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17.一個(gè)物體的溫度升高,它的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)劇烈,具有的內(nèi)能增加.溫度降低,它的內(nèi)能減少.

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14.下列所述各事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”)
①刀口常磨得很。涸龃螅    
②鐵軌下面墊枕木:減。
③圖釘帽的面積做的較大減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)丫用窦业拇皯?hù)玻璃震碎,飛機(jī)聲是通過(guò)空氣傳到人耳的,同時(shí)說(shuō)明聲波可以傳遞能量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)圖,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)甲圖:燒瓶中停止沸騰的水,澆上冷水后會(huì)重新沸騰,說(shuō)明氣壓減小,沸點(diǎn)降低.
(2)乙圖:足球運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來(lái)的足球頂出去,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)丙圖:音叉發(fā)出的聲音不同,小球被彈開(kāi)的幅度不同,說(shuō)明振幅越大,響度越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列事例中,不屬于彈性形變的是( 。
A.用手將充滿(mǎn)氣的氣球按成凹形
B.人站在木板上把木板壓彎
C.用錘子把鐵塊敲打成各種形狀
D.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員撐桿起跳時(shí)把竹竿壓彎

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖中a、b、c、d四點(diǎn)的液體壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,則pa>pc(選填“>”、“<”“=”,下同),pc<pd

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,但表面粗糙度不同,實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

(1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(3)圖(甲)中銅塊所受的摩擦力是2.2N.若物體不是做勻速運(yùn)動(dòng),而是做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)大于摩擦力; (填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實(shí)際操作時(shí),手拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,因而測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大。畬(shí)驗(yàn)小組改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,如圖2所示,用線(xiàn)通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉住銅塊,使彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng),沿水平方向向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板,使長(zhǎng)木板在銅塊下面滑動(dòng).讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),從而測(cè)出了摩擦力,這種方案的優(yōu)點(diǎn)是:不需要控制木板做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),方便實(shí)驗(yàn)操作,同時(shí)也便于讀數(shù).

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