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4.小明利用圖所示的滑輪組,將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓,所用的拉力為360N,重物上升速度為0.1m/s(已知每層樓高3m),求:
(1)所做的額外功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用,組成一個(gè)新的滑輪組,提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率如何變化?為什么?

分析 (1)拉力所做的總功W=Fs,對(duì)重物做功是有用功W=Gh,根據(jù)W=W+W計(jì)算額外功;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)提升相同的重物可知有用功不變,而增加動(dòng)滑輪會(huì)使額外功增加,從而可推知機(jī)械效率的變化.

解答 解:
(1)由圖通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=3,
W=Fs=Fnh=360N×3×(6-1)×3m=16200J,
W=Gh=900N×(6-1)×3m=13500J,
所以所做的額外功:W=W-W=16200J-13500J=2700J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{13500J}{16200J}$×100%≈83.3%;
(3)因?yàn)樘嵘嗤闹匚,所以有用功保持不變,而由于增加?dòng)滑輪使得克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功變多、做功變多,故η變。
答:(1)所做的額外功為2700J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為83.3%;
(3)滑輪組的機(jī)械效率變小,因?yàn)樘嵘嗤闹匚,所以有用功保持不變,而由于增加?dòng)滑輪使得克服動(dòng)滑輪的重力所做的額外功變多,故η變。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了總功、有用功和額外功、機(jī)械效率的理解和計(jì)算.正確理解物體上升的高度是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.實(shí)心的銅球和鋁球,它們的質(zhì)量相同,如果把它們?nèi)糠湃胨y里,靜止不動(dòng),所用的向下的作用力( 。
A.銅球比鋁球的大B.銅球比鋁球的小
C.兩球的作用力一樣大D.難以判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值.如圖所示的是小航同學(xué)用甲、乙兩支溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是-22℃,水的溫度是38℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.磁帶錄音機(jī)錄音原理示意圖如圖所示,話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)送往錄音磁頭,錄音磁頭是蹄形電磁鐵,將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào).磁帶貼著錄音磁頭移動(dòng)時(shí)磁粉被磁化,聲音信號(hào)被記錄在磁帶上.話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)是利用了電流的磁效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.(1)圖1中,物體的長(zhǎng)度為2.60cm;  
(2)圖2中,溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是( 。
A.質(zhì)子 原子核 原子B.原子 原子核 質(zhì)子
C.原子核 質(zhì)子 原子D.原子 質(zhì)子 原子核

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的透光性(填物理屬性的名稱),從而能便于確定像的位置;手指放在蠟燭B(填“A”或“B”)的燭芯頂部不會(huì)被燒痛.
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是A. 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm15.5023.0025.6028.30
像到玻璃板的距離/cm15.5022.5025.6028.30
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
(3)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是b(填“a.直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是c.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列物理知識(shí)與應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系中存在錯(cuò)誤的一組是( 。
A.連通器------船閘
B.二力平衡------走鋼絲
大氣壓------抽水機(jī)                    慣性------汽車安全帶
物體浮沉條件------密度計(jì)              靜摩擦------爬桿與爬繩
C.壓強(qiáng)與流速的關(guān)系------飛機(jī)機(jī)翼
D.斜面------盤山公路
空氣浮力------風(fēng)箏                     機(jī)械能的轉(zhuǎn)化------射箭
大氣壓的變化------高度計(jì)               滑輪組------起重機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小麗想研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,她準(zhǔn)備了下列物品:A、彈簧測(cè)力計(jì)  B、長(zhǎng)木板  C、長(zhǎng)方體木塊  D、棉布  E、毛巾  F、鉤碼  G、玻璃片

(1)小麗想利用甲圖裝置來研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,她應(yīng)選用的器材是ABCF(填代碼);
(2)小麗覺得圖甲實(shí)驗(yàn)中很難做到勻速拉動(dòng)木塊,誤差較大,于是又設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn),在這個(gè)的設(shè)計(jì)中,什么時(shí)候讀數(shù)最接近摩擦力的真實(shí)值?拉動(dòng)木板時(shí),物塊B靜止時(shí)的讀數(shù)(或彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)).若拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)沒有做到勻速,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無影響?沒影響(填“有影響”或“沒影響”);
(3)小麗同學(xué)還想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她將木塊沿豎直方向鋸掉一半,結(jié)果測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小.你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?為什么?不正確,沒有控制壓力的大小不變.

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