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如圖所示,在A點(diǎn)100N的力沿與水平方向成30°的右下方推小車前進(jìn),畫出推力的圖示.
分析:本題主要考查對力的示意圖的作圖方法的了解:
(1)在物體上找到力的作用點(diǎn)(用實(shí)心點(diǎn)表示).
(2)過力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一段帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向.
(3)在圖上標(biāo)示力的符號及大。
解答:解:對小車的推力F的示意圖,如下圖所示:
點(diǎn)評:是否了解力的示意圖的作圖步驟是本題的解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?建甌市模擬)如圖所示,在質(zhì)量為1千克的容器內(nèi)裝有5千克的水,容器底面積為100厘米2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9米2(g取10牛/千克)求:
(1)水對A點(diǎn)的壓強(qiáng);
(2)水對容器底部的壓強(qiáng).
(3)容器底對桌面的壓力;
(4)容器底對桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?豐臺區(qū)一模)如圖所示,物體A重1000N,其體積為4×10-2m3,B、C都是完全相同的動滑輪;杠桿DE可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE:OD=2:1.小成受到的重力為600N,當(dāng)物體A完全浸沒在水中時(shí),他通過細(xì)繩在E點(diǎn)施加豎直向下的拉力F1,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓強(qiáng)為p1;當(dāng)物體A有一半體積露出水面時(shí),小成在E點(diǎn)施加豎直向下的拉力F2,杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓強(qiáng)為p2,已知p1:p2=5:3,杠桿ED和細(xì)繩的質(zhì)量,以及滑輪的軸摩擦均忽略不計(jì).求:
(1)物體A浸沒在水中受到的浮力;
(2)動滑輪B受到的重力G;
(3)小成在E點(diǎn)施加豎直向下的拉力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在一條長直水渠旁有一塊草地,圖中每個(gè)小方格的邊長所代表距離為 6米.小張同學(xué)運(yùn)動的最大速度是6米/秒.請?jiān)趫D中標(biāo)出小張同學(xué)從草地A處出發(fā)(他從A處出發(fā),選擇恰當(dāng)?shù)穆窂剑,到水渠取水后最終到達(dá)P點(diǎn)的最短時(shí)間為
10.0
10.0
秒(精確到0.1秒).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在重力為5N的容器內(nèi)裝有10N的水,容器底面積為10cm2,容器放在水平地面上,(g取10牛/千克)求:
(1)容器底對桌面的壓力;
(2)容器底對桌面的壓強(qiáng);
(3)水對A點(diǎn)的壓強(qiáng);
(4)水對容器底部的壓力.

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科目:初中物理 來源:2008年四川省內(nèi)江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型:038

如圖所示,在2007年10月24日18時(shí),我國在四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號”探月衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道.“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過四次變軌,于10月31日進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道直奔月球.11月5日與月球“相會”并被月球所俘獲,成為一顆離月球表面200 km高的“月球衛(wèi)星”.實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的奔月夢想!則:

(1)當(dāng)北京測控站發(fā)射速度為3×105 km/s的電磁波到達(dá)月球后,經(jīng)過2.56 s接收到反射回測控站的電磁波信號,那么地球與月球之間的直線距離是多少km?

(2)如圖所示,是某監(jiān)控系統(tǒng)每隔2 s拍攝到的關(guān)于火箭剛離開地面時(shí)作直線運(yùn)動的一張照片,如果火箭的總長度為42 m,質(zhì)量為190 t,“嫦娥一號”衛(wèi)星的質(zhì)量為240 kg,受到的阻力為1.2×106 N,g=10 N/kg.那么,火箭在從A點(diǎn)位置到B點(diǎn)位置的過程中,火箭的平均速度是多少?剛離開地面時(shí),火箭和衛(wèi)星受到向下的合力為多少?(不計(jì)火箭質(zhì)量變化)

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同步練習(xí)冊答案