Question

4．回顧實驗和探究：
（1）探究光的反射定律：

猜想	小雨在探究光的發(fā)射定律時，猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi)
過程	葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是設計了如圖實驗，把紙板NOF向后折． 通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．從而證明小雨的猜想是錯誤的．這里運用了 反證法．
程序	提出問題--猜想-- 進行實驗--得出結(jié)論．

（2）探究平面鏡成像規(guī)律：

過程方法	如圖所示實驗中，用 玻璃板代替平面鏡，運用了 替代法，這樣做的目的是： 便于確定像的位置． 得到如下實驗數(shù)據(jù)：  實驗次數(shù)  1  2  3  物距/cm  5 10   15 像距/cm  5  10  15
結(jié)論	通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論： 像與物體到平面鏡的距離相等．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗目的“探究光的反射定律”因此除了上述器材外，還要有反射面；根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi)．反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．即可得出答案．
反證法是屬于“間接證明法”的一類，是從反面的角度思考問題的證明方法．
科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作．
（2）探究平面鏡成像實驗中，用玻璃板代替平面鏡，用到了替代法，這樣便于確定像的位置；
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出像距和物距相等的關系．

解答 解：（1）此實驗的目的是“探究光的反射定律”，因此首先要有平面鏡作為反射面；
由光的反射定律可知：入射光線與反射光線在同一平面內(nèi)，若把法線左邊的紙板向后或向前折，則在紙板上將不能看到反射光線；
由實驗過程可知，先假設“反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi)”，然后通過驗證，從而說明假設不成立，即原“結(jié)論”成立，這種先駁倒“結(jié)論”反面，爾后肯定“結(jié)論”本身的證明方法叫做反證法；
實驗程序為：提出問題--猜想--進行實驗--得出結(jié)論．
（2）探究平面鏡成像規(guī)律中，用透明的玻璃板代替平面鏡，用到了替代法，由于玻璃板比較透明，這樣更便于確定像的位置；
由表格中數(shù)據(jù)知，三次實驗像距和物距的大小相等，可得像與物體到平面鏡的距離相等．
故答案為：（1）反證；進行實驗；（2）玻璃板；替代；便于確定像的位置；像與物體到平面鏡的距離相等．

點評 本題是一道實驗探究題，要注意觀察實驗現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時注意不同實驗應用的探究方法；這道題對能力要求比較強，有一定的難度，是一道中檔題．