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17．一支鉛筆尖的面積是0.5mm2 尾端的面積是0.4cm2，兩手指從兩端用6N的力相向壓住鉛筆（如圖）時，兩手指受到的壓強(qiáng)分別為1.2×107Pa和1.5×105Pa．

分析 已知受力面積和壓力，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$分別求出兩個手指受到的壓強(qiáng)．

解答 解：已知：S1=0.5mm2=5×10-7m2，S2=0.4cm2=4×10-5m2，F(xiàn)1=F2=6N
則p1=$\frac{{F}_{1}}{{S}_{1}}$=$\frac{6N}{5×1{0}^{-7}{m}^{2}}$=1.2×107Pa，
p2=$\frac{{F}_{2}}{{S}_{2}}$=$\frac{6N}{4×1{0}^{-5}{m}^{2}}$=1.5×105Pa．
故答案為：1.2×107Pa；1.5×105Pa．

點(diǎn)評 本題考查壓強(qiáng)計算公式的掌握情況，會熟練應(yīng)用壓強(qiáng)計算公式進(jìn)行計算壓強(qiáng)的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．某同學(xué)在探究“燈的亮度是否與電壓有關(guān)”時，將實(shí)物按圖所示的電路連接，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前，作出如下判斷，其中合理的是（　�。�
A．若滑片P向a端滑動時，電壓表示數(shù)會變小，燈會變亮
B．若滑片P向b端滑動時，電壓表示數(shù)會變小，燈會變亮
C．應(yīng)將燈和滑動變阻器的位置互換后，移動滑片進(jìn)行觀察
D．應(yīng)將電壓表接c點(diǎn)的導(dǎo)線改接在d點(diǎn)后，移動滑片進(jìn)行觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．冬天我們在燒開水時，水壸里水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，水蒸氣變成“白氣”冒出，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），這個過程需要放出（填“吸收”或“放出”）熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能（填“能”或“不能”）傳聲．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)表明：金屬絲比棉線傳聲效果好（填“好”或“不好”）．
（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于棉線振動停止了．
（4）如果在用“土電話”遠(yuǎn)距離通話時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線不能（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話．
（5）將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越弱（強(qiáng)/弱）．由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播．但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，即實(shí)驗(yàn)無法達(dá)到絕對的真空．在這種情況下，你是怎樣得出這一結(jié)論的D
A．通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的   B．用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的
C．通過理論推導(dǎo)出來的       D．建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué)：
（1）自行車的輪胎表面凹凸不平，是為了增大摩擦，座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的接觸面積，以減小壓強(qiáng)，增加騎車人的舒適度．
（2）制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”，這里說的“重量最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的密度很�。{米材料是由納米顆粒經(jīng)過特殊制備得到的，室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這一事例表明納米銅具有較好的延展性（選填“硬度”、“延展性”或“磁性”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；      
B．可能與物體的密度有關(guān)；
C．可能與物體的體積有關(guān)；                  
D．可能與液體的密度有關(guān)．
E．可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)①③④，可以驗(yàn)證猜想E是正確的；分析比較實(shí)驗(yàn)④⑥，可以驗(yàn)證猜想A是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑥與②⑤，可以驗(yàn)證猜想B是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)⑤⑦可以驗(yàn)證猜想D是正確的．
（4）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．用相同的熱源，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知，比熱容較大的是乙液體．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量后，溫度將升高45℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用一把刻度尺對一物體的寬度先后進(jìn)行了4次精確測量，各次測量的數(shù)據(jù)分別是：18.77cm、18.76cm、18.74cm和18.89cm，則更接近于真實(shí)值的數(shù)據(jù)是18.76cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．0.5kW•h的電能可使“220V  100W”的電視機(jī)正常工作多長時間？

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同步練習(xí)冊答案