分析 (1)物體的動能與物體的質量和速度有關,在探究過程中需用控制變量法,根據已知條件判斷出控制的變量,便可得出探究的因素;
(2)掌握轉換法在實驗中的應用,實驗中通過觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小;
(3)為使鐵球到達水平面的速度不同,讓其從斜面的不同高度處滾下,觀察木塊被推動的距離來比較物體動能的大小;
(4)根據牛頓第一定律,若水平面絕對光滑,則木塊不受摩擦力作用,運動后將保持勻速直線運動;
(5)木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上,說明小球的動能太大,可以減小小球的質量或速度,也可以增大木塊的質量.
解答 解:
(1)由題意知,同一鐵球的質量相同,從不同的高度滾下時,到達水平面的速度不同,可以探究鐵球動能大小與物體速度的關系;
(2)實驗中通過木塊被鐵球推動的距離來比較動能的大;
(3)實驗中鐵球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,為的是使小球到達水平面獲得不同的速度,小球的高度越高,木塊運動的距離越遠,由此可得出的結論是質量一定,速度越大,動能越大;
(4)若水平面絕對光滑,則木塊不受摩擦力作用,將做勻速直線運動,因此無法顯示被推動的距離,不能得出結論;
(5)為了防止木塊被撞出了水平木板的右端而掉到了地上,可以:減小小球的質量、或降低小球在斜面上的起始高度等.
故答案為:
(1)鐵球;速度;
(2)木塊被推動的距離;
(3)質量一定,速度越大,動能越大;
(4)不能;木塊將永遠運動下去,無法顯示被推動的距離;
(5)減小小球的質量.
點評 此題是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗,考查了控制變量法及轉換法在實驗中的應用.同時考查了牛頓第一定律的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
| R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 單車質量/kg | 1600 | 發(fā)動機排量/L | 2.0 |
| 燃料 | 92#汽油 | 水箱容量/L | 5.0 |
| 速度/(km•h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 制動距離/m | 8 | 18 | 50 | 72 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 光的直線傳播 | B. | 光的色散 | ||
| C. | 光的反射 | D. | 光的傳播需要介質 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 車號 | GT-A2138 |
| 日期 | 2014-11-12 |
| 上車 | 7:10 |
| 下車 | 7:16 |
| 單價 | 2.6 |
| 里程 | 4.2 |
| 金額 | 15.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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