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如圖,燈泡標有“25V、125W”字樣.當S1閉合S2斷開,P滑到a端時,燈泡正常發(fā)光.當S1和S2都斷開P置于ab中點時,燈泡的實際功率為5W.當S1和S2都閉合,P滑到b端時,電流表A1和A2示數(shù)的比值為4:5.求:
(1)電源電壓
(2)滑動變阻器的最大阻值
(3)Ro的阻值.
分析:(1)當S1閉合S2斷開,P滑到a端時,電路為燈泡的簡單電路,根據(jù)額定電壓下燈泡正常發(fā)光求出電源的電壓;
(2)當S1和S2都斷開P置于ab中點時,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),先根據(jù)P=
U2
R
求出燈泡的電阻,再根據(jù)P=I2R求出燈泡的實際功率為5W時電路中的電流,利用歐姆定律求出電路中的總電阻,再利用電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器接入電路的電阻,進一步求出滑動變阻器的最大阻值;
(3)當S1和S2都閉合,P滑到b端時,滑動變阻器的最大阻值和電阻R0并聯(lián),電流表A1測R0支路的電流,A2測干路電流;根據(jù)歐姆定律分別表示出兩支路的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和電流表示數(shù)的關(guān)系得出Ro的阻值.
解答:解:(1)當S1閉合、S2斷開,P滑到a端時,電路為燈泡的簡單電路,
∵燈泡正常發(fā)光,
∴電源的電壓U=UL額=25V;
(2)當S1和S2都斷開P置于ab中點時,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),
根據(jù)P=
U2
R
可得:
燈泡的電阻RL=
U2L額
PL額
=
(25V)2
125W
=5Ω,
根據(jù)P=I2R可得:
此時電路中的電流I=
PL
R
=
5W
=1A,
根據(jù)歐姆定律可得:
電路中的總電阻R=
U
I
=
25V
1A
=25Ω,
∵串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和,
∴滑動變阻器接入電路的電阻R=R-RL=25Ω-5Ω=20Ω,
滑動變阻器的最大阻值為R=2R=2×20Ω=40Ω;
(3)當S1和S2都閉合,P滑到b端時,滑動變阻器的最大阻值和電阻R0并聯(lián),電流表A1測R0支路的電流,A2測干路電流;
∵并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得I0=
U
R0
,IR=
U
R
,
∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,且電流表A1和A2示數(shù)的比值為4:5,
U
R0
:(
U
R0
+
U
R
)=4:5,
解得:R0=
1
4
R=
1
4
×40Ω=10Ω.
答:(1)電源電壓為25V;
(2)滑動變阻器的最大阻值為40Ω;
(3)R0的阻值為10Ω.
點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時和滑片的位置時電路連接方式的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小玉同學(xué)在做“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”實驗時,觀察到小燈泡上標有“2.5V”的字樣,燈的額定功率小于1.2W,滑動變阻器標有“25Ω 1A”字樣,而電源上卻看不到電壓值.

(1)如圖甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(2)正確連接電路后,按要求操作,閉合開關(guān)時電壓表和電流表示數(shù)如圖乙,她很快就計算出電源電壓為
6
6
V;
(3)向
 (“左”或“右”)移動滑片,電壓表示數(shù)達
2.5
2.5
V時燈正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則小燈泡燈的額定功率為
1.0
1.0
W;
(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,他會觀察到電壓表指針
超過滿刻度
超過滿刻度
(“回到0刻度”、“達到滿刻度”或“超過滿刻度”);
(5)該探究實驗中,滑動變阻器除了能保護電路元件外,主要作用還有:
改變燈泡兩端電壓
改變燈泡兩端電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?煙臺)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡標有“2.5V”的字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖甲連接完整.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),小燈泡很暗,移動滑動變阻器滑片也不能改變小燈泡的亮度,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)進行試驗,移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡的亮度,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
6.25Ω
6.25Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小宇做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“3.8V”字樣).
(1)如圖所示,他所連接的實驗電路存在錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的接法.
實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
1 0.5 0.1 不發(fā)光
2 2.0 0.25 發(fā)光較暗
3 3.8   正常發(fā)光
4 6.0 0 不發(fā)光
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),記錄的部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如上表所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是
變阻器連入電路的阻值太大
變阻器連入電路的阻值太大
,接下來應(yīng)進行的操作是
調(diào)節(jié)滑動變阻器
調(diào)節(jié)滑動變阻器
;所用電源電壓為
6
6
V.
(3)由于小宇粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=
U1
I1
=
0.5V
0.1A
=5Ω,再計算出燈泡的額定功率:P=
U
2
3
R
=
(3.8V)2
=2.888W.
請你對小宇計算額定功率的方法作出評價:小燈泡的額定功率
小于
小于
(選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是
燈絲的電阻隨溫度升高而變大
燈絲的電阻隨溫度升高而變大

(4)如果該電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程仍可以使用,請你只用現(xiàn)有器材,幫助小宇測出該燈泡的額定功率,你的方法是
把電壓表改為測滑動變阻器兩端的電壓
把電壓表改為測滑動變阻器兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寧德)小紅用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是她用的實驗器材,小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)根據(jù)圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)

(2)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因是
B
B
(填序號)
A、燈泡短路;  B、燈泡斷路;   C、電壓表短路;   D、電流表斷路.
(3)排除故障后,小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖丙所示為
0.4
0.4
A,則小燈泡的電阻為
6.25
6.25
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)校課外活動小組為檢測某小燈泡而設(shè)計如圖所示的電路,小燈泡上標有“3V  0.3A”的字樣,滑動變阻器R0上標有“25Ω  1A”的字樣,電流表量程為0~0.6A.則
(1)該小燈泡正常工作時的電阻是多少?
(2)若A、B之間的電壓為6V,小燈泡正常工作,滑動變阻器R0接入電路的阻值應(yīng)該多大?滑動變阻器R0消耗的功率是多少?

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同步練習(xí)冊答案