一把桿秤原來很準(zhǔn)確，但跟它配套的秤砣掉了一小塊，再用它稱量物體時，稱量結(jié)果將（ ）
A．偏大 B．偏小 C．不變 D．無法確定
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：初中物理 來源：2016屆江西省撫州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，甲、乙兩個驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д�，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（ ）
A．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲
B．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從乙到甲
C．電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙
D．電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動方向是從甲到乙
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖，長為3m的勻質(zhì)平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩．已知20kg的甲小孩位于板的中點(diǎn)，30kg的乙小孩位于板的左端．現(xiàn)兩個小孩均以0.1m/s的速度同時向右慢慢移動， s時間后平板開始轉(zhuǎn)動；乙小孩在這一過程中克服自身重力做功的功率為 W．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時，要使用 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）；在需要省力時，要使用 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市呂城片初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO 小于 BO．在 A、B 兩端懸掛重物 G1 和 G2后杠桿 平衡，若將 G1 和 G2 同時向支點(diǎn) O 移動相同的距離，則（ ）
A．杠桿仍保持平衡
B．杠桿的A端向下傾斜
C．杠桿的B端向下傾斜
D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m．圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖．
（1）計算物體上升的速度．
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是 ，并列式計算出該物理量．
（3）計算滑輪組提升該重物時的機(jī)械效率．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在冬奧會自由式滑雪比賽中，選手的運(yùn)動軌跡如圖所示，如果不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A．在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此這兩點(diǎn)動能也為零
B．在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等
C．從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中，機(jī)械能保持不變
D．從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，機(jī)械能保持不變
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究彈性勢能跟哪些因素有關(guān)時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細(xì)相同），小球、木塊和長刻度尺各一個，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同．最后得出實(shí)驗(yàn)記錄表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 使用的彈簧 | 被壓縮后彈簧的長度/cm | 木塊移動的距離 |
① | 彈簧A | 5 | S1 |
② | 彈簧A | 8 | S2 |
③ | 彈簧B | 5 | S3 |
④ | 彈簧B | 8 | S4 |
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是 （填序號）
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”
（2）請將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：
將 （“兩根不同”、“同一根”）彈簧壓縮 （“相同”、“不同”）長度，放手后，小球被彈出，測出推動木塊移動的距離進(jìn)行比較．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的 能．
（4）為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)②和 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計較分析，若 ，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)．
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