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11.如圖所示的容器中裝一部分水,當(dāng)開(kāi)口向上放置時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P1、壓力為F1;將開(kāi)口蓋上蓋,再將容器倒置在水平桌面上,這時(shí)水對(duì)容器頂蓋的壓強(qiáng)為P2、壓力為F2.則( 。
A.F1=F2B.P2>P1C.P1>P2D.F2<F1

分析 (1)倒置后,液體深度減小,由液體壓強(qiáng)公式得出容器底受到液體壓強(qiáng)的變化情況;
(2)水對(duì)容器蓋和容器底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系進(jìn)行分析,注意上下粗細(xì)一樣的容器中,水對(duì)容器底的壓力等于水的重力;上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力;上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力.

解答 解:(1)由圖可知:倒置后,液體深度h增大,因?yàn)閜=ρgh,所以液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)減小,p2>p1.故B正確,C錯(cuò)誤;
(2)由圖可知:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力.因此即F1>F2.故AD錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行分析;液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=PS分析,也可以根據(jù)容器的形狀比較壓力與重力的關(guān)系分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到題圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立、縮小(填“放大”、“縮小”或“等大”)的燭焰的像.根據(jù)這一原理人們制成了照相機(jī).小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上80cm刻度線處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.太陽(yáng)能熱水器的電腦芯片可以通過(guò)“水位水溫傳感器”的電阻變化來(lái)檢測(cè)水位和水溫變化,從而自動(dòng)控制進(jìn)水、加熱等.某型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍(lán)、白、綠四根不同顏色的引出線,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖1,其中的水位傳感器利用不純凈的水能導(dǎo)電的性質(zhì)來(lái)工作.問(wèn):
(1)當(dāng)水箱內(nèi)的水面由圖1的C處降低到D處時(shí),紅、藍(lán)兩線間的電阻變化了多少kΩ?(四個(gè)電阻阻值都等于10kΩ,水箱內(nèi)A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點(diǎn),忽略水的電阻);如果實(shí)際水位已經(jīng)下降了,但它的顯示屏總顯示水是滿的,那么水位傳感器的故障原因是什么?
(2)陰雨天時(shí)需要電輔助加熱.已知加熱功率為1500W,要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?[c=4.2×103J/(kg•℃);不計(jì)熱損失].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.三塊大小不同的物體疊放在一起,如圖所示,它們的質(zhì)量分別為1kg、2kg、3kg,它們的底面積分別為100cm2,200cm2,300cm2,那么甲對(duì)乙,乙對(duì)丙,丙對(duì)地的壓強(qiáng)之比是2:3:4.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.體積相同的木塊和蠟塊,它們都漂浮在水面上時(shí),所受的浮力(ρ<ρ)(  )
A.一定相等B.木塊大C.蠟塊大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.兩個(gè)質(zhì)量均勻的甲、乙立方體,棱長(zhǎng)之比為2:3,如果甲在上乙在下疊放在水平地面上,乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1,如果乙在上甲在下,乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p2,p1:p2=2:3,則甲乙兩物體的密度之比為27:16.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路.在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻不變;移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到不同位置時(shí),電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.2014年9月8日“玉兔號(hào)”月球車再次蘇醒,發(fā)來(lái)信息.
(1)“玉兔號(hào)”在月球上工作的能源主要來(lái)源于太陽(yáng)能,屬于可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.它科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過(guò)電磁波(選填“聲波”或“電磁波”)傳遞到地球的.
(2)“玉兔號(hào)”的設(shè)計(jì),為了減小質(zhì)量所以要用密度較小的材料制成.物體在月球上所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一,地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔號(hào)”到達(dá)月球后的質(zhì)量是0.14t.
(3)“玉兔號(hào)”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì),加入多個(gè)鋸齒形結(jié)構(gòu),可以增大摩擦,有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面,它在月面行走時(shí),印出一道深深的印痕,說(shuō)明力能改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“懸空的磁環(huán)”實(shí)驗(yàn)中,若所用的磁環(huán)都一樣,中間的塑料管是光滑的.當(dāng)甲、乙兩個(gè)磁環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),它們之間的距離為h1,如圖所示.再往乙的正上方套入丙磁環(huán),當(dāng)丙懸空并靜止后,甲、乙之間的距離變?yōu)閔2,乙、丙之間的距離為h3.已知磁環(huán)間的斥力隨它們距離的減小而增大,則h1、h2、h3之間的大小關(guān)系滿足( 。
A.h1>h2 h2>h3B.h1>h2  h2<h3C.h1<h2 h2=h3D.h1<h2 h2<h3

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