如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是( )
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A. 小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉化為動能
B. 小球從c到d減速上坡,部分動能轉化為重力勢能
C. 小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D. 小球從a到d的過程中,部分機械能轉化為內能
科目:初中物理 來源:福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓練:1.3 運動的快慢 題型:填空題
一座學校毗鄰一條公路,為了保障學生的交通安全,交警要在校門口斑馬線兩側安裝紅綠燈指示牌,如右圖。已知人步行的速度約為1.2 m/s,且測得公路寬為24 m,則綠燈持續(xù)發(fā)亮的時間應設置在_______s以上,才能保證學生在綠燈發(fā)亮的這段時間內安全通過公路。
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故
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科目:初中物理 來源:2017年秋教科版八年級物理上冊期末達標檢測卷 題型:選擇題
如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時,在相同的時間內通過的路程.以下分析正確的是( )
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A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 在每段相同的時間內.甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在20〜30s的時間內,甲車的平均速度比乙車的大
D. 在0〜40s的時間內,甲、乙兩車的平均速度大小相等
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市欒城區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題
如圖所示,質量不計的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點O轉動,離O點0.4m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是9N.求:
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(1)請在圖中畫出A段細繩拉力的力臂;
(2)重物G的重力
(3)在O點的正上方放一質量為0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動,問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零.(取g=10N/kg,繩的重力不計)
故
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市欒城區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:填空題
用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為________N,放手后物體將_________ (填“上浮”或“下沉”),待物體靜止時所受浮力為_________N.
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科目:初中物理 來源:河北省石家莊市欒城區(qū)2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
2013年2月,中國海監(jiān)在釣魚島海域放置浮標以監(jiān)測我國領海的水文變化。監(jiān)測發(fā)現(xiàn),從春季至夏季,海水溫度上升、體積膨脹導致密度下降。此過程中,若浮標體積保持不變,則
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A.浮力變大,露出海面體積變小 B.浮力變小,露出海面體積變大
C.浮力不變,露出海面體積變大 D.浮力不變,露出海面體積變小
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:實驗題
小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
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(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向________調節(jié),這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時杠桿重力的力臂為___________。
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是_____________________________。
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應________,大小為______N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛______N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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科目:初中物理 來源:江蘇省泰興市2016-2017學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:選擇題
將一個邊長為4cm的正方體木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,木塊漂浮在水中靜止時,從溢水杯中溢出水的體積為38.4cm3;若將此木塊改放入密度為 0.8×103kg/m3 的酒精中,待木塊靜止時,下列說法正確的是
A. 木塊露出酒精的體積為 16cm3
B. 木塊的密度為 0.6 kg/m3
C. 從溢水杯中溢出酒精的體積為 38.4cm3
D. 木塊浸入水中的體積與浸入酒精中的體積之比為 5:4
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科目:初中物理 來源:八年級物理(人教版)上新編同步練習:2.2聲音的特性 題型:雙選題
下面形容聲音的“高”指的是音調的( )。
A. 這首歌聲音太高,我唱不上去
B. 引吭高歌
C. 她是唱女高音的
D. 高聲喧嘩
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