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3.“引體向上”是近年來各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率,在下列物理量中,①人體的質(zhì)量m;②單杠的高度H;③每次身體上升的高度h;④做1次引體向上的時(shí)間t;⑤引體向上的次數(shù)n;⑥引體向上的總時(shí)間T.需要測(cè)量的物理量有( 。
A.①③⑤⑥B.①②⑤⑥C.①③④D.①②④

分析 做引體向上運(yùn)動(dòng)就是克服自身重力做的功,根據(jù)功的計(jì)算公式與功率公式求出功率的表達(dá)式,然后根據(jù)功率表達(dá)式分析答題.

解答 解:做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí),要克服自身重力做功,小明做引體向上時(shí)的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{mgh}{t}$,
所以,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出:①人體的質(zhì)量m,③每次身體上升的高度h,
因每次引體向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不宜測(cè)量,
所以,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量,應(yīng)采用測(cè)出引體向上的次數(shù)n的總時(shí)間T,即⑤⑥,
不需要測(cè)量:②單杠的高度H,④做1次引體向上的時(shí)間t.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 功率的測(cè)量是初中物理中比較常見的一種測(cè)量,關(guān)鍵是判斷出什么力做功,求出功率的表達(dá)式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.張濤同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度是15dm
B.一頁紙的厚度是90mm
C.一塊橡皮從課桌調(diào)到地上的時(shí)間約為5s
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.甲乙兩同學(xué)想探究“泡沫塑料紙與棉布的隔音能力強(qiáng)弱”.他們各自拿出自己的手機(jī)作為聲源,并用兩種材料包好后,甲用第三個(gè)手機(jī)邊撥打泡沫塑料紙中自己的手機(jī),讓它 始終發(fā)出聲音,并往后退,直到聽不到被包裹著的手機(jī)鈴聲為止;乙同學(xué)同樣如此.通過比較他們與聲源之間的距離,判斷兩種材料隔音能力強(qiáng)弱.在上面的實(shí)驗(yàn)探究中,可能會(huì)有兩個(gè)因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論.則兩個(gè)問題是(1)用相同的聲源  (2)同一個(gè)人去聽辯.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.“菜籃子”看上去不是大事,但實(shí)際上關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系無數(shù)人的身體健康.2010年北京市小學(xué)生張皓調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)上的“蘑菇被漂白”現(xiàn)象比較普遍,于是他進(jìn)行了探究,他的探究操作比較簡(jiǎn)單:在暗室中(選填“陽光下”或“暗室中”),他將10余種新鮮蘑菇逐個(gè)擺在試驗(yàn)臺(tái)上,然后用紫外線(選填“紅外線”或“紫外線”)照射后,觀察蘑菇表面是否出現(xiàn)熒光,若出現(xiàn)熒光,則使用了熒光增白劑對(duì)蘑菇漂白了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)功率、機(jī)械效率的說法中,正確的是( 。
A.功率大的機(jī)器做功一定多B.機(jī)械效率高的機(jī)器做功一定快
C.功率大的機(jī)器做功一定快D.做的有用功越多,機(jī)械效率就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,用平行于斜面的拉力F,將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端.若不考慮物體與斜面間的摩擦,則拉力F為1N;若斜面的機(jī)械效率為80%,則此時(shí)拉力F為1.25N,摩擦力大小為0.25N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.邊長(zhǎng)為10cm的立方體金屬塊,密度為2.7×103kg/m3,放在1m2的水平正方形桌面正中央,對(duì)桌面的壓強(qiáng)是2700Pa,這個(gè)立方體金屬塊平放時(shí)對(duì)桌面的最大壓強(qiáng)可能是10800Pa,若對(duì)此立方體沿直線切走一半的體積,則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)最小為1350Pa,最大為2700Pa,(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”,小徐先按如圖甲所示的電路圖連接成圖乙的實(shí)物圖(電壓表尚未連接).

(1)小靜一眼就看出了小徐連接的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)短路(選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能會(huì)造成滑動(dòng)變阻器或電源損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.她的做法可能是將導(dǎo)線①由C改接到D(寫出一種即可).
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過程中,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是2.5V.
(4)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓,多獲得幾次數(shù)據(jù),閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于左端(填“左”或“右”);
(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是并聯(lián)電路各支路的電壓相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖9所示電路中,電流表A1接0~0.6安量程,電流表A接0~3安量程,滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“20歐,2安”字樣.閉合電鍵S后,移動(dòng)滑片到某一位置時(shí),電壓表V的示數(shù)為6伏,電流表A1的示數(shù)為0.4安,電流表A的示數(shù)為1.0安.求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)在保證電路所有元件安全使用的情況下,變阻器R1接入電路的阻值范圍;
(3)有沒有可能移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表A1與A指針偏離零刻度的角度相同?如果不可能,請(qǐng)說明理由:如果可能,請(qǐng)計(jì)算出滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值.

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