Question

7．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示，針對該實驗探究過程中涉及的物理知識，回答下面的問題．
（1）問題：如果運(yùn)動的物塊受到的力是平衡力，它將做怎樣的運(yùn)動？
回答：運(yùn)動的物塊受到的力是平衡力將做勻速直線運(yùn)動．
（2）問題：為了減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響，請你對該實驗裝置提出改進(jìn)意見？
回答：用小車代替木塊．
（3）針對二力平衡的條件提出一個問題并回答．
問題：不在同一直線上的兩個力能否平衡．
回答：不在同一直線上的兩個力不能平衡．

Answer 1

分析 （1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用，因此物體受到平衡力的作用時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動．
（2）兩個物體接觸時，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，物體之間產(chǎn)生阻礙物體運(yùn)動的摩擦力；
減小摩擦力的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、用滾動代替滑動、使接觸面脫離．
（3）小車扭動一個方向，松手后觀察小車的運(yùn)動狀態(tài)．

解答 解：
（1）運(yùn)動的物塊受到的力是平衡力作用時，物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．
（2）要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，用小車代替木塊，用光滑的水平面代替桌面等．
（3）不在同一直線上的兩個力能否平衡？
保持兩端鉤碼數(shù)相等，把小車扭動一個角度，放手后發(fā)現(xiàn)，小車將發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明二力平衡時，兩個力必須在同一直線上．
故答案為：
（1）運(yùn)動的物塊受到的力是平衡力將做勻速直線運(yùn)動；
（2）用小車代替木塊；
（3）不在同一直線上的兩個力能否平衡？不在同一直線上的兩個力不能平衡．

點評 掌握二力平衡條件，以及二力平衡條件的探究過程，如何探究兩個力大小相等，如何探究兩個力在同一直線上，如何探究兩個力作用在同一物體上，如何探究兩個力方向相反．