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12.如圖所示,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片向右滑動,彈簧將縮短(選填“伸長”或“縮短”).如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),些時機械能轉(zhuǎn)化為電能,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.下列器件用到這一原理是BC(填序號)
A、動圈式揚聲器   B.動圈式話筒   C.發(fā)電機.

分析 由安培定則判定出通電螺線管的極性,當滑片移動后,由電流的變化得出磁性的變化,從而得到彈簧的長短變化.用電流表替代虛線框內(nèi)部件,然后將條形磁體迅速插入線圈中,與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明有電流產(chǎn)生,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

解答 解:由安培定則知,通電螺線管的上端為N極,由異名磁極相互吸引知,掛著的條形磁體與通電螺線管相互吸引,當滑片向右滑動時,電阻變大,電流變小,通電螺線管的磁性變?nèi),引力變小,所以彈簧長度縮短;
用電流表替代虛線框內(nèi)部件,然后將條形磁體迅速插入線圈中,滿足了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,故能產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,它的應(yīng)用是發(fā)電機,動圈式話筒,該過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:縮短;機械;電;電磁感應(yīng);BC.

點評 本題考查了安培螺旋定則、通電螺線管的磁性強弱的影響因素、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念和應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.兩盆水里面都有未熔化的冰塊,一盆在陽光下,一盆在陰涼處,在盆內(nèi)冰塊未熔化完前,兩盆水的水溫相比( 。
A.陰涼處的水溫度較高B.陽光下的水溫度較高
C.兩盆水的溫度一樣高D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,在實驗室做“測小車的平均速度”的實驗,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”).

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,其目的是:增長(選填“縮短”或“增長”)測量時間,以減小測量時間的誤差,金屬片的作用是能夠使小車在同一位置停下.
(3)小車通過全過程的平均速度vAC=0.24 m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程是在作變速運動(選填“勻速”或“變速”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學想通過實驗定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系.他做了如圖所示的實驗.通過測量物塊受到的重力為9.8牛.則物塊所受的浮力為4.9牛.在實驗誤差允許的范圍內(nèi),實驗結(jié)果表明浸在液體中的物體受到的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力,實驗做完后,老師要求小明用不同的物塊再做幾次實驗,目的是為了通過多次實驗,歸納得到普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在平面鏡前放一支鉛筆,如果要使鉛筆與它的像垂直,鉛筆應(yīng)和鏡面成45度角;當鉛筆和平面鏡成40度角,筆和像之間的夾角應(yīng)為80度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.我們教室里有5盞“220V40W”的日光燈,正常工作5h消耗1度電.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.晶體的溫度達到熔點一定熔化B.冰塊吸熱一定熔化
C.水在100℃時一定會沸騰D.蒸發(fā)一定需要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,以科學家名字作為功和能量的單位的是(  )
A.
      牛頓
B.
   帕斯卡
C.
      焦耳
D.
      瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖a所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖b所示.則V1用的量程是0~15V,V2用的量程是0~3V,電壓表V2測R2的電壓.電阻R1的電壓U1=4.8V.

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同步練習冊答案