分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$表示出正方體對水平桌面的壓強;分析兩種情況下壓力和壓強的變化,然后根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出兩種情況下對水平桌面的壓強.
解答 解:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,正方體對水平桌面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$,
沿如圖a所示的虛線去掉一半,其余部分不動時,剩余物體的重力減半,物體對水平桌面的壓力減半,受力面積不變,
則此時物體對水平桌面的壓強p1=$\frac{\frac{F}{2}}{S}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{F}{S}$=$\frac{1}{2}$p;
沿如圖b所示的虛線去掉一半,其余部分不動時,物體的重力減半,物體對水平桌面的壓力減半,受力面積減半,
則此時物體對桌面的壓強p2=$\frac{\frac{F}{2}}{\frac{S}{2}}$=$\frac{F}{S}$=p.
故答案為:$\frac{1}{2}$p;p.
點評 本題考查了壓強的計算,分析好兩種情況下壓力和受力面積的變化是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 問題情景 | 物理知識 | |
| ① | 行駛的小汽車急剎車時,小楊控制不了向前傾,還好系有安全帶沒撞到擋風(fēng)玻璃 | |
| ② | 小楊同學(xué)閱讀了該小汽車發(fā)動機的說明書后,知道汽車行駛時發(fā)動機要用水來冷卻 | |
| ③ | 夏天,小楊剛從開冷空氣的小汽車下車后,他的眼鏡片變得模糊看不清了. | |
| ④ | 仔細觀察小汽車的外型,說出一點這樣設(shè)計的好處. | |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 加入食鹽量 | 兩金屬片AB間距離/厘米 | 燈泡亮度 |
| 1 | $\frac{1}{4}$勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | $\frac{1}{2}$勺 | 2 | 較亮 |
| 3 | $\frac{1}{4}$勺 | 1 | 較亮 |
| 4 | $\frac{1}{2}$勺 | 1 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電流表A的示數(shù)將減小 | |
| B. | 電壓表V1的示數(shù)將不變 | |
| C. | 電壓表V2的示數(shù)將增大 | |
| D. | 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的乘積將變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 摩探力/N |
| 1 | 木塊與木板 | 2 | 0.4 |
| 2 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
| 3 | 木塊與棉布 | 2 | 0.6 |
| 4 | 木塊與毛巾 | 4 | 1.2 |
| 實驗次數(shù) | 壓力 | 長木板表面 | 木塊放置 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
| 1 | 一個木塊 | 軟光滑 | 平放 | 很慢 | 2.2 |
| 2 | 一個木塊 | 軟光滑 | 平放 | 慢 | 2.2 |
| 3 | 一個木塊 | 軟光滑 | 平放 | 較快 | 2.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 空燒杯的質(zhì)量 m/g | 量筒中鹽水的體積 V/cm3 | 燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m/g | 鹽水的密度 ρ/g•cm-3 |
| 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 0℃的物體內(nèi)能為零; | B. | 一切物體都具有內(nèi)能 | ||
| C. | 物體間的內(nèi)能可發(fā)生轉(zhuǎn)移 | D. | 其它形式的能可轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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