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6．聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體、氣體中傳播，一般在固體中傳播最快，但不能在真空傳播．所以在太空中的宇航員不能（“能”或“不能”）直接講話．

分析 聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，聲音在固體、液體和氣體中傳播，在固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢，但是聲音不能在真空中傳播．

解答 解：聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體、氣體中傳播，一般在固體中傳播最快，但不能在真空傳播，所以在太空中的宇航員不能直接對話．
故答案為：液體；氣體；真空；不能．

點評 本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握，是一道基礎題，要知道真空不能傳播聲音，識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．測量就是將待測量物與一個公認的標準量進行比較．這個公認的標準量就稱為單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小夢用電壓表和電流表測小燈泡電阻，請你在電路圖的○中填入小燈泡、電壓表和電流表的元件符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實例中，目的為了增大摩擦的是（　　）
A．
  旱冰鞋裝有滑輪		B．
   給車軸加潤滑油
C．
  磁懸浮列車懸浮行駛		D．
 雪天輪胎繞上鏈條

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖1實物連接圖在圖2中畫出相應電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是10s，他跑步的平均速是5m/s；在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能保持相對靜止（“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小東與幾位同學做手影游戲時，發(fā)現(xiàn)手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關，他們借助如圖1所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關系．

實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之減�。�
（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖2），由圖象可知，當手電筒到黑板擦的距離L=35cm時，影子的高度H大致是15.5cm
（3）當手電筒距黑板擦足夠遠時移動，影子大小將基本不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，
（1）小車運動到水平表面時，甲中的小車速度大；
（2）甲圖中的木塊被撞后移動的距離長；
（3）甲圖中的小車對木塊做的功多，它具有的動能大．
（4）如圖丙、丁，它是用來研究動能大小與物體質(zhì)量的關系的．實驗表明：丁圖中的小車到達水平表面時，能使木塊運動的距離小些（選填“大”或“小”）．
（5）綜合第（1）-（4）題的結論，可以發(fā)現(xiàn)：運動物體的動能大小與物體的速度和質(zhì)量都有關系，物體的速度越大，質(zhì)量越大，它具有的動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的物理學家是（　�。�
A．沈括B．法拉第C．麥克斯韋D．奧斯特

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