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4．下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體，能導(dǎo)電的是（　�。�
A．干木頭B．銅線C．陶瓷D．絕緣塑料

分析 根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體進行判斷．
常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．
常見的絕緣體包括：塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等．

解答 解：干燥的木頭、陶瓷、絕緣塑料通常情況下都屬于絕緣體；銅線屬于導(dǎo)體．
故選B．

點評 對于常見的導(dǎo)體和絕緣體的記憶，不要死記硬背，要根據(jù)生活中哪些地方用什么導(dǎo)體來導(dǎo)電，用什么絕緣體來絕緣等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識后進一步思考：浮力是液體對物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細線和測力計，進行了如下探究，如圖所示，實驗步驟如下：①在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m=136g；
②用測力計測出圓住體的重力G=0.54N；
③如圖所示，將圓住體部分沒入水中，記下測力計的示數(shù)F，則圓柱體所受水的浮力為G-FN；保持圓柱體浸入水中的部分不變，向天平的右盤加上適量的砝碼．使天平重新平衡．記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對水的壓力為（m2-m1）g．
（2）下表為曉雯記錄的實驗數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1�。�
圓柱體的位置測力計的示數(shù)F/N圓柱體侵入后天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入0.44146
圓柱體浸沒深度h10.34156
圓柱體浸沒深度h20.34156
①通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對液體壓力的大小；此外他們還發(fā)現(xiàn)：物體浸沒時浮力與浸入的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
②由實驗中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為2.7×103kg/m3．
（3）實驗結(jié)束后曉雯聯(lián)想到壓強知識，提出了下面兩個問題，請你幫助解答
①圓柱體從部分浸入水中到完全浸沒，圓柱體下表面受到水的壓強變大；燒杯對天平的壓強變大．（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
②如果圓柱體的底面積為5×10-4m2，容器的底面積為1×10-3m2，則圓柱體從下表面剛好接觸水面開始計算，相對容器底部向下移動2cm時，圓柱體下表面受到水的壓強為400Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小琚同學(xué)采用天平，量筒測小塊樣石密度的過程中：
①在實際操作中，你認(rèn)為先進行質(zhì)量測量比較合理、簡便．（選填“體積”、“質(zhì)量”、或“哪項都可以選”）
②小琚取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況，他應(yīng)采取的措施是將平衡螺母向右邊調(diào)．（選填“左”或“右”）
③天平平衡后，小琚按圖2所示方法來稱物體質(zhì)量，小程同學(xué)立即對小琚指出了兩個錯誤，它們是：A石塊和砝碼的位置放反了 B用手拿砝碼
④小琚虛心聽取建議，重新正確進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖1所示情況，他應(yīng)向右盤添加砝碼或向右移動游碼．
⑤天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，那么該樣石的質(zhì)量是47.4g．
⑥用量筒和水測樣石的體積如圖4所示，你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可得樣石密度為2.37×103kg/m3
⑦如果把該樣石帶至月球上，則樣石質(zhì)量將不變，所受重力將變�。▋煽者x填“變大”、“變小”、或“不變”）
⑧之后小琚同學(xué)為了測量老醋的密度進行以下3項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號），老醋密度的表達式是ρ醋=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察木塊移動距離的大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）在探究動能與速度關(guān)系時，讓同一球從不同（填相同或不同）高度滾下，觀察木塊移動的距離，實驗得到如圖數(shù)據(jù)可的結(jié)論：質(zhì)量一定時，高度越大，動能越大．
 序號鋼球撞擊時速度 木塊滑行距離 
 18cm/s 10cm 
 216cm/s  40cm 
 3 24cm/s  90cm
（3）在探究動能與質(zhì)量關(guān)系時，讓相同（填相同或不同）小球從同一高度下滾，觀察木塊移動的距離，實驗得到如圖數(shù)據(jù)可得結(jié)論：高度一定時，質(zhì)量越大，動能越大．
 序號鋼球的質(zhì)量 木塊滑行距離 
 1100g 10cm 
 2 200g 20cm
 3 300g 30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，自來水塔與自來水管可以看作連通器，已知樓底水龍頭距離地面1m，跟它相連的壓強計的示數(shù)為2×105Pa（g=10N/kg），則：
（1）自來水塔中的水面距離地面的高度至少為多少？
（2）小明家住7樓，已知樓層高3m，他家的燃氣熱水器的入水口距樓層面1m，適用水壓為“0.01～0.6MPa”，那么他家的熱水器能正常工作嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．同學(xué)們在進行探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實驗．

（1）同學(xué)們首先探究電流與電壓的關(guān)系，小組經(jīng)過充分討論，完成了實驗方案的三次設(shè)計．由圖1甲到乙，改進的理由是使電阻保持不變．由圖1乙到丙，改進的理由是改變導(dǎo)體兩端的電壓．
（2）用圖1丙電路探究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持電阻兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在丁圖中．丁圖中陰影部分面積表示的物理量是電壓；
（3）在圖2中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電路發(fā)生的故障可能是：電阻R處有斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．力的作用效果跟力的大小、方向和作用點 有關(guān)，它們叫做力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一個人先站在地面上，后又在地面上走動，則他對地面的壓力不變，壓強變大．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，燈泡L標(biāo)有“10V 2W”的字樣．當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L恰能正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為2V；當(dāng)開關(guān)S斷開時，燈L的實際功率為額定功率的$\frac{1}{4}$．（燈絲電阻不受溫度影響）求：
（1）燈泡正常發(fā)光時的電流；
（2）燈泡正常發(fā)光時電阻；
（3）電阻R2的阻值；       
（4）通電2min電阻R2產(chǎn)生的熱量．

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同步練習(xí)冊答案