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如圖所示中畫(huà)的是王剛看書(shū)時(shí)用的眼鏡．從眼鏡判斷，他的眼睛：

[　　]

A．是遠(yuǎn)視眼
B．視力正常，眼鏡是太陽(yáng)鏡
C．是近視眼
D．一只眼視力基本正常，另一只眼正常
答案：A
解析：

眼鏡的鏡片是凸透鏡，是用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王剛和李琪同學(xué)一起做測(cè)小燈泡（額定電壓為3.8V，電阻約10Ω）的電功率的實(shí)驗(yàn)．
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（1）如圖a是他們畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖．請(qǐng)你在圖中的〇內(nèi)標(biāo)出合適的電表符號(hào)．
（2）圖b是王剛同學(xué)所連接的電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將未連完的電路完成．
（3）王剛在完成最后一根導(dǎo)線(xiàn)的連接后，就閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈特別亮．李琪馬上斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，說(shuō)他的實(shí)驗(yàn)步驟有誤．請(qǐng)你指出王剛操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處：
 
．
（4）王剛在移動(dòng)變阻器滑片到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0.32A．則該燈此時(shí)的電功率為
 
W．
（5）王剛此時(shí)利用R=
U
I
求出小燈泡的電阻為9.3Ω，于是他根據(jù)P=
U2
R
推算出該燈在額定電壓下工作的功率為1.55W．而此時(shí)李琪則繼續(xù)完成剩余的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖c所示．則李琪測(cè)出小燈泡的額定功率為
 
W．請(qǐng)你分析他們得出的小燈泡的額定功率不同的主要原因是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：設(shè)計(jì)九年級(jí)上物理滬科版 滬科版 題型：058

我們知道，保溫瓶可以有效地防止熱傳遞，能起到“保溫”的作用．可是李明發(fā)現(xiàn)：剛倒入保溫瓶中的開(kāi)水是滾燙的，第二天洗臉時(shí)倒出來(lái)的開(kāi)水便沒(méi)有那么燙了．他想：保溫瓶也存在熱量散失，那么影響保溫瓶散熱快慢的因素有哪些呢？

李明把自己的想法告訴了同學(xué)們．

劉芳說(shuō)：“保溫瓶散熱的快慢肯定跟它的保溫性能有關(guān)！”

王浩說(shuō)：“這顯而易見(jiàn)．保溫瓶散熱的快慢還可能跟什么因素有關(guān)？”

李明說(shuō)：“跟所裝熱水的多少是否有關(guān)？”

張穎說(shuō)：“咱們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧！”

請(qǐng)你和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究他們議論的問(wèn)題：

(1)猜想：你認(rèn)為保溫瓶散熱的快慢跟所裝熱水的多少是否有關(guān)？可能是什么關(guān)系？

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要驗(yàn)證你的猜想，需要測(cè)量并比較哪些量？必須控制哪些因素相同？需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：可在8個(gè)熱水瓶中分別裝入初溫相同、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，每隔1 h測(cè)量一次水溫．將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)好的表格中：

(4)分析論證

把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用圖像表示出來(lái)，如圖所示．

觀(guān)察比較所畫(huà)的圖像，你發(fā)現(xiàn)了什么？

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________．

(5)評(píng)估與交流

反思你們的探究過(guò)程：有哪些收獲、感悟或新發(fā)現(xiàn)？有沒(méi)有不合理的地方？

把你的探究過(guò)程和結(jié)論與同學(xué)、老師交流，征求他們的意見(jiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王剛和李琪同學(xué)一起做測(cè)小燈泡（額定電壓為3.8V,電阻約10Ω）的電功率的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖a是他們畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖。請(qǐng)你在圖中的O 內(nèi)標(biāo)出合適的電表符號(hào)。

（2）圖b是王剛同學(xué)所連接的電路。請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將未連完的電路完成.

(3) 王剛在完成最后一根導(dǎo)線(xiàn)的連接后,就閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈特別亮.李琪馬上斷開(kāi)開(kāi)關(guān),說(shuō)他的實(shí)驗(yàn)步驟有誤.請(qǐng)你指出王剛操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處:　　　　　 .

(4)王剛在移動(dòng)變阻器滑片到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為3.0V,電流表示數(shù)為0.32A.則該燈此時(shí)的電功率為　　 W.

(5)王剛此時(shí)利用R=U/I求出小燈泡的電阻為9.3Ω,于是他根據(jù)P=U2/R推算出該燈在額定電壓下工作的功率為1.55W.而此時(shí)李琪則繼續(xù)完成剩余的實(shí)驗(yàn),測(cè)得當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖c所示。則李琪測(cè)出小燈泡的額定功率為　　　 W。請(qǐng)你分析他們得出的小燈泡的額定功率不同的主要原因是　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年甘肅省天水市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

王剛和李琪同學(xué)一起做測(cè)小燈泡（額定電壓為3.8V，電阻約10Ω）的電功率的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖a是他們畫(huà)出的實(shí)驗(yàn)電路圖．請(qǐng)你在圖中的〇內(nèi)標(biāo)出合適的電表符號(hào)．
（2）圖b是王剛同學(xué)所連接的電路．請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將未連完的電路完成．
（3）王剛在完成最后一根導(dǎo)線(xiàn)的連接后，就閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈特別亮．李琪馬上斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，說(shuō)他的實(shí)驗(yàn)步驟有誤．請(qǐng)你指出王剛操作過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處：______．
（4）王剛在移動(dòng)變阻器滑片到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為3.0V，電流表示數(shù)為0.32A．則該燈此時(shí)的電功率為_(kāi)_____W．
（5）王剛此時(shí)利用R=求出小燈泡的電阻為9.3Ω，于是他根據(jù)P=推算出該燈在額定電壓下工作的功率為1.55W．而此時(shí)李琪則繼續(xù)完成剩余的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖c所示．則李琪測(cè)出小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W．請(qǐng)你分析他們得出的小燈泡的額定功率不同的主要原因是______．

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