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11.某同學(xué)用200N的力沿水平方向推一個在水平桌面上的物塊,物塊沿力的方向做勻速直線運動,則物塊受到的摩擦力大小是200;若僅把水平推力由200N增大為300N后,則物塊受到的摩擦力大小將不變(選填“變大”“變小”或“不變”).經(jīng)過反復(fù)試驗后得到結(jié)論:物體在水平桌面上受到的滑動摩擦力大小與它運動的速度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

分析 解答本題需要澄清的幾個知識點:
(1)木箱靜止或作勻速直線運動時,受到平衡力的作用,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.
(2)影響摩擦力大小的因素:一是壓力的大;二是接觸面的粗糙程度.
(3)二力平衡的條件:大小相等、方向反向、同一直線、同一物體.

解答 解:(1)物塊在200N的水平推力作用下恰好作勻速直線運動,此時木塊在水平方向受推力和摩擦力作用,二力是平衡力.大小相等,即摩擦力大小為200N.
(2)如果作用在木塊上的水平推力為300N,木箱作加速運動,由于木箱對地面的壓力、以及接觸面的粗糙程度沒變,因此木箱受到的摩擦力不變,摩擦力仍為做勻速直線運動時的摩擦力,即200N.
(3)滑動摩擦力的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,與速度大小無關(guān).
故答案為:200;不變;無關(guān).

點評 物體受到平衡力作用時,其運動狀態(tài)不變,即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在圖中,重為6牛的物塊A放在水平地面上,請用力的圖示法畫出該物體所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.2015年6月1日21時30分許,載有458人的“東方之星”游輪在南京駛往重慶途中,突遇十二級龍卷風(fēng),在長江湖北段傾覆翻沉.據(jù)報道,“東方之星”是一艘大型豪華游輪,船長76米,船寬13米,排水量約2200噸,那么它滿載時,排開水的體積為2200m3.(ρ=1.0×103kg/m3)可見,龍卷風(fēng)的破壞力如此之大,令人震驚.好學(xué)的小明同學(xué)通過查閱資料了解到,所謂“龍卷風(fēng)”實際上就是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速遠(yuǎn)大于外部空氣流速,所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于 (選填“大于”或“小于”)外部的壓強,最低可降至700hPa甚至500hPa以下(知識鏈接:hPa百帕.在海平面的平均氣壓即標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1013.25百帕).所以龍卷風(fēng)將樹木連根拔起、吹倒房屋是很容易的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是( 。
A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落B.手槍射出子彈能繼續(xù)飛行
C.汽車在行駛時要保持一定的車距D.跳遠(yuǎn)時,助跑能使運動員跳得更遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列各物理學(xué)家中,以其名字命名為壓強單位的是( 。
A.牛頓B.帕斯卡C.法拉第D.托里拆利

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,工人用滑輪組提升質(zhì)量為24kg的物體(不計動滑輪和繩子的質(zhì)量,忽略繩子間的摩擦),使物體在5s內(nèi)勻速上升lm.(g取10N/kg)求:
(1)物體運動的速度;    
(2)工人所用的拉力是多大?
(3)若物體的底面積是160平方厘米,它靜止在地面上時對地面的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.大氣壓強與人們的日常生活關(guān)系密切,以下事實屬于大氣壓強應(yīng)用的是( 。
A.載重量較大的汽車有許多車輪B.用吸管很容易從瓶中吸取飲料
C.人能輕松地浮在死海的海面上D.深水潛水員要穿抗壓潛水服

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的a點由靜止釋放,相繼經(jīng)過b、c兩點,ab=bc,則下列判斷正確的是(忽略空氣阻力的影響)( 。
A.小鋼球下滑過程中慣性越來越大
B.小鋼球在ab、bc兩段內(nèi)運動的平均速度相等
C.小鋼球在ab段重力勢能的減少量與bc段動能的增加量相等
D.就a、b、c三點而言,小鋼球在a點具有的機(jī)械能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究二力平衡的條件”實驗中,小明選擇了如圖的裝置,將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小.
(1)實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用,由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力,所以可以不考慮(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力對實驗的影響,而小卡片受到拉力的施力物體是細(xì)線.(選填“鉤碼”或“細(xì)線”)
(2)實驗中當(dāng)兩邊掛相同(選填“相同”或“不同”)數(shù)量的鉤碼時,卡片才能靜止.
(3)當(dāng)小卡片靜止時,小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)保持平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線的兩個力能否平衡.

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同步練習(xí)冊答案