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下列各圖所示兩燈泡并聯(lián)的電路沒有錯誤的是（　�。�
分析：根據(jù)電路的組成和并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析；并聯(lián)電路是指將用電器并列連接的電路；因此根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)對各選項進(jìn)行逐一分析．
解答：解：A、根據(jù)電路圖可知，電流從正極流出經(jīng)過開關(guān)分別進(jìn)入兩個燈泡，然后共同回到電源負(fù)極，故A正確；
B、根據(jù)電路圖可知，右邊一燈泡的一個接線柱沒有連入電路，故B錯誤；
C、根據(jù)電路圖可知，右邊燈泡被短路，故C錯誤；
D、根據(jù)電路圖可知，導(dǎo)線直接將電源正負(fù)極相連，故D錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：判斷電路的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)，關(guān)鍵是能夠分清楚電流的路徑，從電流路徑的多少來分析串、并聯(lián)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)欲測量一只額定電壓為2.4V的小燈泡的額定功率和該燈泡的電阻，請你與他一起邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并回答下列問題．
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（1）如圖甲是完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖．按電路圖連接完電路，閉合開關(guān)快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，經(jīng)檢查，所有儀器、元件完好，電壓表的量程選取正確．請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）．
①電流表：
 
．②電壓表：
 
．
精英家教網(wǎng)（2）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為
 
V．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則流過小燈泡的電流為
 
A，該燈泡的額定功率是
 
W，正常工作時的電阻是
 
Ω．
（3）小明接下來又進(jìn)行了三次測量，得到有關(guān)數(shù)據(jù)，完成表格內(nèi)容如下．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 0.6 1.2 1.8
電流/A 0.2 0.3 0.4
電阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 較暗 較亮
通過（2）、（3）數(shù)據(jù)，我們可以得到：
有關(guān)燈泡電阻的初步結(jié)論是：
 
．
有關(guān)燈泡亮度的初步結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)欲測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡正常工作時的電阻，請你與他一起邊實(shí)驗(yàn)邊思考，并回答下列問題．
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（1）下圖是即將完成的該實(shí)驗(yàn)的電路圖．請在圖中三個“○”內(nèi)正確填入“燈泡”、“電流表”和“電壓表”的電路符號，完成該電路圖．

（2）按電路圖連接完電路，閉合開關(guān)快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如上圖所示的情況，經(jīng)檢查，所有儀器、元件完好．請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）．
電流表：
 
．
電壓表：
 
．
（3）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為
 
V．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如上面右圖所示，則流過小燈泡的電流為
 
A，該燈泡正常工作時的電阻是
 
Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：

請完成下列探究實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)器材：電池、兩只燈泡、一只開關(guān)、一只電流表、導(dǎo)線若干．
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）提出問題
并聯(lián)電路干路電流與支路電流有什么關(guān)系？
并聯(lián)電路干路電流與支路電流有什么關(guān)系？
．
（2）做出猜想
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
．
（3）按照如圖所示的電路圖連接實(shí)物圖；
（4）連接電路圖時，開關(guān)要處于
斷開
斷開
 狀態(tài)；
（5）然后分別將電流表接入A、B、C三點(diǎn)，并測出電流的大小，看看它們之間有什么關(guān)系，換上另外兩只燈泡，再重做一次．
（6）把電流表接A、B、C三點(diǎn)的電路圖畫入下面的虛線框內(nèi)．

某同學(xué)測量數(shù)據(jù)記錄如下表：
A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量 0.9 0.4 0.5
第二次測量 1.0 0.6 0.4
（4）分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和
；用公式表示為：
IA=IB+IC
IA=IB+IC
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過
程如下：
（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：
次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 1.22 0.12 0.1
2 0.44 0.24 0.2
3 0.65 0.36 0.3
（2）他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量，將兩次測出的電流填入上表中．
方法一：改變電源電壓；    
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
（1）在連接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
．
（2）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是
1.22
1.22
，造成錯誤的原因是
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程
．
（3）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是
沒有單位
沒有單位
；表格補(bǔ)充完整并修改數(shù)據(jù)后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知，第二次和第三次實(shí)驗(yàn)是采用方法
一
一
（填“一”、“二”）來進(jìn)行的．
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于
各支路電流之和
各支路電流之和
．
（5）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時的體會，第三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意
電流表改用大量程
電流表改用大量程
，并提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：
在A、B、C三處同時接入電流表進(jìn)行測量
在A、B、C三處同時接入電流表進(jìn)行測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

王明同學(xué)準(zhǔn)備測量額定電壓為2.5V 的小燈泡在實(shí)際工作時的功率，根據(jù)已有器材，他設(shè)計好了電路原理圖，并完成了實(shí)物連接．如圖11所示。
     
(1) ( 3分）根據(jù)實(shí)物連接圖，請你在虛線框內(nèi)畫出與之對應(yīng)的電路原理圖
(2) ( 3分）在某次測量過程中，閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖12 所示，則電壓表的示數(shù)為_______V，電流表的示數(shù)為______A，則此時小燈泡的功率為______W。（最后一空保留兩位小數(shù)）

(3）（2分）滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后，小燈泡的電功率將_________。（選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4) ( 2分）王明同學(xué)經(jīng)過多次測量與計算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，下列各圖中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是：（設(shè)燈絲電阻不變）

 

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