分析 (1)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉的高度.
(2)用控制變量法研究重力勢能大小的影響因素.用轉(zhuǎn)換法表示重力勢能大。
(3)質(zhì)量一定時,高度越高,重力勢能越大.高度相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.
解答 解:(1)用質(zhì)量不等的木塊,是探究重力勢能的大小與質(zhì)量 的關(guān)系;操作時應(yīng)讓木塊由相同 的高度自由落下.
(2)該實驗是通過觀察桌腿陷進(jìn)沙子里的深度來比較小桌重力勢能的大小的,這種方法是轉(zhuǎn)換法;
(3)探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系時,應(yīng)讓相同的木塊,由不同的高度,從小桌的正上方自由下落;實驗數(shù)據(jù)表明,木塊的高度越高,具有的重力勢能越大.
故答案為:(1)質(zhì)量;相同;(2)桌腿陷進(jìn)沙子里的深度;轉(zhuǎn)換法;(3)不同;高度越高.
點(diǎn)評 (1)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法研究動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素.
(2)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在實驗過程中所發(fā)生的錯誤就是誤差 | |
| B. | 實驗過程中的錯誤可以避免,而誤差不可避免 | |
| C. | 只要選用精密的儀器,認(rèn)真讀數(shù)就可以減小誤差 | |
| D. | 在實驗中采用多次測量求平均值的方法可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 物體的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的距離s/m | 機(jī)械效率 η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
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| IA/A | IB/A | IO/A |
| 0.3 | 0.2 |
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