| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.4 |
| I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| R/Ω | |||
| 亮度 | 稍亮 | 較亮 | 更亮 |
分析 (1)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(2)根據(jù)表示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用P=UI分析答題.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材與實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龃痤}.
解答 解:(1)燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的,電流表無示數(shù),說明電路某處斷路,電壓表有示數(shù),說明燈泡處斷路,電壓表測電源電壓.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω,R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{1.5V}{0.25A}$=6Ω,R3=$\frac{{U}_{3}}{{I}_{3}}$=$\frac{3V}{0.3A}$≈8.3Ω,隨電壓與電流的增大,由P=UI可知,燈泡實(shí)際功率增大,燈泡亮度增加,溫度升高,可得結(jié)論:燈泡越亮.電阻隨溫度升高而增大
(3)探究“在電流相同時,電功率與電壓的關(guān)系”,應(yīng)控制電流相同,而電阻阻值不同,兩燈泡電阻不同,可以完成該實(shí)驗(yàn),分別把兩燈泡串聯(lián)接入電路,控制通過燈泡的電流相等,測出燈泡燈兩端的電壓,由P=UI求出燈泡功率,然后比較功率大小,然后得出結(jié)論.
故答案為:(1)燈泡斷路;(2)電阻隨溫度升高而增大;見上述過程;(3)能完成實(shí)驗(yàn);如上所述.
點(diǎn)評 本題考查了電路故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析等;認(rèn)真分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 時 間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫 度(℃) | 88 | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 研究表明,自然界中只存在兩種電荷 | |
| B. | 電路有通路、斷路和短路三種狀態(tài) | |
| C. | 電荷的定向移動方向?yàn)殡娏鞣较?/td> | |
| D. | 串聯(lián)和并聯(lián)是電路最基本的連接方式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 飛向天空的飛機(jī)不受重力的作用 | |
| B. | 物體受到力的作用運(yùn)動狀態(tài)一定改變 | |
| C. | 物體不受力的作用一定靜止 | |
| D. | 一切物體具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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