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某同學(xué)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,得到下列數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并寫(xiě)出每一個(gè)表格的到的結(jié)論。

表一

次數(shù)

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊和木板

2

0.4

2

4

0.8

3

8

1.6

表二

次數(shù)

接觸面

壓力/N

摩擦力/N

1

木塊和木板

2

0.4

2

木塊和棉布

0.9

3

木塊和毛巾

1.2

(1)由表一可以得出的結(jié)論是:_______________________________。

(2)由表二可以得出的結(jié)論是:_______________________________。

 

【答案】

(1)當(dāng)接觸面的粗糙程度和材料性質(zhì)一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大;

(2)當(dāng)壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大。

【解析】

試題分析:①比較表一三次實(shí)驗(yàn)可知實(shí)驗(yàn)的接觸面粗糙程度相同,但壓力的大小不同,結(jié)果摩擦力的大小不同,所以在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大.

②比較表2三次實(shí)驗(yàn)可知實(shí)驗(yàn)的壓力大小相等,但接觸面粗糙程度不同,結(jié)果摩擦力的大小不同,所以在壓力大小相等時(shí),接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大.

考點(diǎn):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評(píng):把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

30、下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
接觸面相同時(shí)(粗糙程度相同),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)分析比較序號(hào)
2和3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們?cè)诔踔形锢碇R(shí)的過(guò)程中,還用到的研究問(wèn)題的方法有
觀察法、實(shí)驗(yàn)法、建立理想模型法(如引入光線)、等效替代法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的記錄.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與毛巾 6 2.5
(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

(2)分析比較序號(hào)
2、3
2、3
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)在試驗(yàn)中要求拉動(dòng)木塊勻速直線運(yùn)動(dòng),為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,如要測(cè)出摩擦力的大小,則需用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放置在水平桌面上的木塊沿
水平
水平
方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)拉力大小,即等于摩擦力大。
(1)某同學(xué)按要求操作時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則木塊受到的摩擦力為
2.8
2.8
N.
(2)如果在木塊上加一個(gè)砝碼,則摩擦力將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).這一事實(shí)可說(shuō)明:
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)5.5科學(xué)探究:摩擦力練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面的材料

壓力F/N

滑動(dòng)摩擦力f/N

1

木塊與木板

4

0.8

2

木塊與木板

6

1.2

3

木塊與毛巾

6

2.5

(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________。

(2)分析比較序號(hào)_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們?cè)诔踔形锢碇R(shí)的過(guò)程中,還用到的研究問(wèn)題的方法有_____________________________。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在研究滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)中,人通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在水平面上做________運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于________的大小。
(2)某同學(xué)測(cè)定摩擦力大小時(shí),記錄情況如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與_________有關(guān),具體關(guān)系是________________________________。
(3)某同學(xué)測(cè)定摩擦力大小時(shí),記錄情況如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與_________有關(guān),具體關(guān)系是_________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案